----學(xué)習(xí)《“六招”教你指向?qū)W科核心素養(yǎng)的教學(xué)》心得（二） 《木蘭詩(shī)》這篇課文無(wú)論是在曾經(jīng)的人教版還是在現(xiàn)在的部編版中都有著重要的位置爽丹，也不知道什么緣由进陡，我在學(xué)校的三...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：海南
-
讓教材知識(shí)情境化 -
把語(yǔ)文還給快樂(lè)目前人教版課本中的看圖寫(xiě)話中剩， 如一年級(jí)上冊(cè)第一單元課程內(nèi)容如下： 1.你從畫(huà)面的哪些地方看出小鳥(niǎo)一點(diǎn)兒也不怕小阿力聘萨？（圖像觀察） 2.仔細(xì)觀察圖像，說(shuō)一說(shuō)小阿力在學(xué)校里和小伙...
-
且與春風(fēng)共從容春風(fēng)巧換年華總在不覺(jué)間春滿天涯 充滿天地恢弘浩大的春色總讓人感嘆難以用畫(huà)紙裝下 春風(fēng)如扇那滿池的春水仿佛一夜間活了起來(lái)泛起漾漾粼粼的清波 有如皺起細(xì)紋的綠色錦緞?dòng)兄匀说墓鉂?..
-
互聯(lián)網(wǎng)＋時(shí)代教育的最后一公里
最后一公里（Last kilometer）技健，在英美也常被稱為L(zhǎng)ast Mile（最后一英里/最后一公里）骄呼。“最后一公里”經(jīng)常被用來(lái)描述公共交通末梢和微循環(huán)的問(wèn)題琼富。近年...
-
做一個(gè)最快樂(lè)的你
做一個(gè)最快樂(lè)的你 ———— 給我最愛(ài)的孩子們 去年秋天我和你們一樣仪吧，樹(shù)葉還沒(méi)黃， 快樂(lè)自由的你們便帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的新氣象鞠眉。 去年秋天我和你們一樣薯鼠，落葉還沒(méi)飄蕩， 我們已經(jīng)...
-
閱卷心得——我為什么說(shuō)你“廢話”械蹋！文/召公 今天是未央?yún)^(qū)九年級(jí)聯(lián)考閱卷第二天出皇，在很忙的情況下，我靜下心來(lái)閱了100分卷子哗戈，截止晚上八點(diǎn)郊艘，終于完成了閱卷任務(wù)。但是...
-
從《楊氏之子》和《晏子使楚》中感受“語(yǔ)言的藝術(shù)”
課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第三組課文的主題是“語(yǔ)言的藝術(shù)”唯咬，本單元以此為專題組織教材纱注，其最大的特點(diǎn)是在人物表達(dá)對(duì)話上見(jiàn)“語(yǔ)言的藝術(shù)”。教學(xué)中要讓學(xué)生通過(guò)對(duì)不同體裁課...
