本次繪分享英文啟蒙規(guī)劃師訓(xùn)練營(yíng)7月8日開營(yíng)浴韭，我是7月12日周五進(jìn)營(yíng)的描函，當(dāng)時(shí)還在擔(dān)心一個(gè)現(xiàn)在看來(lái)很不成問(wèn)題的問(wèn)題：我晚進(jìn)了一周臭蚁，會(huì)不會(huì)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度呀衣形？通過(guò)這一個(gè)多月見縫插針看...
8月12日湖蜕，進(jìn)入實(shí)踐的第二周混蔼。12日當(dāng)日杈绸，還是沒有聯(lián)系到寬寬媽媽百新。心情又回歸到了擔(dān)心頻道——一方面沒有孩子英文學(xué)習(xí)情況的詳細(xì)信息企软，沒辦法有針對(duì)性地做規(guī)劃。另一方面饭望，擔(dān)心對(duì)方是...
本次繪分享英文啟蒙規(guī)劃師訓(xùn)練營(yíng)的實(shí)踐操作部分仗哨，我總結(jié)了倆字：緊張。 實(shí)操?gòu)?月4日就已經(jīng)在準(zhǔn)備了铅辞。進(jìn)入實(shí)踐群要面對(duì)的第一個(gè)現(xiàn)實(shí)就是：“本次實(shí)踐沒有任何指導(dǎo)老師厌漂，全靠自己”。不...
（斜體加粗的部分是學(xué)過(guò)課程之后的收獲與感想斟珊，直接標(biāo)注與段落之后苇倡，比較清晰明確） 第七課 閱讀：打開絢麗多彩的英文世界 Unit1 WhatIs Reading The mor...
（斜體加粗的部分是學(xué)過(guò)課程之后的收獲與感想，直接標(biāo)注與段落之后囤踩，比較清晰明確） 第五課 歌謠：讓孩子成為一顆躍動(dòng)的星星 Part 1 Warm up&身體部位等 一旨椒、英文兒歌...
Q1：在教室或者家里，會(huì)利用繪本和分組讀本進(jìn)行閱讀訓(xùn)練堵漱、閱讀教學(xué)嗎综慎？如果是，請(qǐng)為孩子們挑選一些書目怔锌，鼓勵(lì)他們?nèi)ラ喿x、聆聽或思考。請(qǐng)列出你正在使用的繪本或是分級(jí)讀本埃元。 A1:我...
Q1:如果你正好有推薦書單中的繪本（比如《Brown bear涝涤，What do you see？》）請(qǐng)?zhí)暨x一本岛杀，學(xué)習(xí)課程中的方法阔拳，與孩子共讀。請(qǐng)?jiān)诠沧x之后类嗤，記錄下你的心得糊肠，比...
Q1：請(qǐng)找出一首童謠，整理出它的歌詞遗锣，如果能找到它的音頻货裹、視頻，就更好不過(guò)了精偿。 A1：我選擇了一首結(jié)合了各種動(dòng)物的新版《Are you Sleeping》弧圆。 《Are You...
Q1:找一本你的學(xué)生/孩子會(huì)喜歡并對(duì)他們英文學(xué)習(xí)有幫助的故事繪本，列出要他們學(xué)習(xí)的Sight Word笔咽。 A1：我選擇的繪本是《Dear Zoo》它是一本大家都很熟悉的pop...
第三課 英文學(xué)習(xí)的基石工程：自然拼讀 Q1：請(qǐng)爸爸媽媽檢視自己過(guò)去的發(fā)音教學(xué)步驟搔预，是否能夠幫助孩子走向識(shí)讀的目標(biāo)？若可以叶组，運(yùn)用本課提到的教學(xué)理論說(shuō)明原因拯田。若不能，運(yùn)用本課提到...
第二課 游戲：讓孩子愛上英文學(xué)習(xí)的百寶箱 Q1：觀察您在幼兒期的孩子甩十，他們會(huì)特別喜歡哪一類的游戲船庇？: Q2：課程分享的各類游戲中，有沒有哪些游戲您覺得很適合您的孩子枣氧，或者很適...
2019年07月12日（星期五）上午入營(yíng)溢十，按照周一開營(yíng)，大家按部就班地學(xué)習(xí)來(lái)講达吞，我已經(jīng)是后進(jìn)生了~學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)~~~ 第一課 緒論：孩子的啟蒙非你不可 第一節(jié) 幼...
家有四歲女娃一名张弛，從出生起就一直比較注重孩子讀書這方面的耳濡目染。其實(shí)一開始是也有將英語(yǔ)啟蒙這部分做起來(lái)的酪劫，用的也是比較常見的童謠吞鸭、兒歌、歌舞磨耳朵（小奶娃的時(shí)候）覆糟、簡(jiǎn)單的英...
