他MBA畢業(yè)歼冰，500強(qiáng)企業(yè)HRD15年，為追尋內(nèi)在的富足羡滑，幫助更多的人實現(xiàn)自我價值，成為專業(yè)管理教練，獨立顧問和培訓(xùn)師
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教練為什么有用哎垦？—《五維教練領(lǐng)導(dǎo)力》1結(jié)束第一天“五維教練領(lǐng)導(dǎo)力”的課程，為避免大腦“遺忘曲線”的作用恃疯，迫不及待的坐到電腦前進(jìn)行復(fù)盤漏设，同時聽到有的伙伴說今天的課程有些散，我結(jié)合埃里克森的教練體系今妄，試圖將相關(guān)內(nèi)容串...
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??社群簡書總運營：M20期許照徐 ??社群公眾號：FDCL五維社群 ??聯(lián)系方式：18202722178 FDCL五維教練社群，致力于打造服務(wù)中小微企業(yè)的加速系統(tǒng)犬性，目前已經(jīng)在10個城市開班30余個瞻离，匯聚了1700余位愛閱讀、愛思考乒裆、愛學(xué)習(xí)套利、愛分享的認(rèn)證學(xué)員。 ??本專題收錄內(nèi)容如下： 1鹤耍、五維課堂：與課程內(nèi)容有關(guān)的文章肉迫，整理復(fù)盤，價值輸出稿黄；申請帶教喊衫、講師訓(xùn)練營、教練訓(xùn)練營等抛猖。 2格侯、五維教練：與教練應(yīng)用、個人成長相關(guān)的文章财著，踐行五維的所思所想與實踐感悟联四，將教練技術(shù)融于生活點滴之處。 3撑教、五維生活：與五維社群朝墩、活動、人物介紹有關(guān)的文章伟姐，透過五維持續(xù)升溫收苏，借用文字抒寫傳奇。 ??投稿須知： 1愤兵、字?jǐn)?shù)要求：1000以上（優(yōu)秀文章可例外）鹿霸； 2、內(nèi)容原創(chuàng)秆乳、結(jié)構(gòu)完整懦鼠、體裁不限； 3屹堰、有切身體會肛冶，能引人共鳴； 4扯键、版面簡潔舒適睦袖，全文合理分段，適當(dāng)配圖點睛荣刑； 5馅笙、碎碎念伦乔、日記、流水賬延蟹、純小說類投稿須謹(jǐn)慎评矩。
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【博贊第五期】英國東尼博贊思維導(dǎo)圖管理師張寧第六幅自定義作品TMC官員職責(zé)【繪制目的】完成作業(yè)，重新繪制以前的一幅思維導(dǎo)圖阱飘，梳理官員職責(zé) 【亮點】布局合理斥杜，中心圖有趣，線條較之前也有進(jìn)步 解說： 1. 中心圖沥匈，開會的場景蔗喂，表達(dá)官員的概念 2. 分支...
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【博圖第五期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師胡佳彥第六幅《5W2H》【主題】指定--《5W2H》 【繪制目的】用5W2H模型繪制19年家人同事出行計劃 【亮點】中心圖突出明確，簡潔高帖，基本要素齊全缰儿。用了金粉筆，有波光感散址。 【解說】1. 中心圖：...
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@豌豆苗Nicky 哈哈哈乖阵，我在黑優(yōu)俱樂部，有空來玩啊
【博圖第五期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師胡佳彥-學(xué)習(xí)總結(jié)
緣起： 以前看到有小伙伴畫讀書筆記和課程筆記思維導(dǎo)圖预麸，都贊為天人瞪浸，覺得美美的，很好看吏祸。但保存下來后其實并不會怎么去欣賞对蒲，了解其內(nèi)在邏輯和特點。不會看贡翘，這是其一蹈矮。 之后17年底...
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【博圖第五期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師胡佳彥-學(xué)習(xí)總結(jié)緣起： 以前看到有小伙伴畫讀書筆記和課程筆記思維導(dǎo)圖，都贊為天人鸣驱，覺得美美的泛鸟，很好看。但保存下來后其實并不會怎么去欣賞踊东，了解其內(nèi)在邏輯和特點谈况。不會看，這是其一递胧。 之后17年底...
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簡單明了，哈哈赡茸，藍(lán)色上面缺了字
[博圖第五期]英國博贊思維導(dǎo)圖管理師葛葉青第三幅[5w2h]
[主題]規(guī)定 5w2h [繪制目的]經(jīng)營者的財務(wù)思維 課程開發(fā) [亮點]完成作業(yè) [解說] 1.中心圖:經(jīng)營者畫像結(jié)合課程標(biāo)題 2.第一分支:what缎脾，說明課程類型，特點及五...
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[博圖第五期]英國博贊思維導(dǎo)圖管理師葛葉青第三幅[5w2h][主題]規(guī)定 5w2h [繪制目的]經(jīng)營者的財務(wù)思維 課程開發(fā) [亮點]完成作業(yè) [解說] 1.中心圖:經(jīng)營者畫像結(jié)合課程標(biāo)題 2.第一分支:what占卧，說明課程類型遗菠，特點及五...
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精彩联喘，快開出來課，有很多人要買單的
英國博贊思維導(dǎo)圖管理師李海玲第三篇《5W2H》
【主題】兒童思維導(dǎo)圖課程項目計劃書 【繪制目的】因為正在和朋友籌劃開思維導(dǎo)圖兒童班辙纬，有很多細(xì)節(jié)需要規(guī)劃豁遭。首先要有一個大的框架，這時候贺拣，思維導(dǎo)圖結(jié)合5W2H無疑是個很實用的工具...
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英國博贊思維導(dǎo)圖管理師李海玲第三篇《5W2H》
【主題】兒童思維導(dǎo)圖課程項目計劃書 【繪制目的】因為正在和朋友籌劃開思維導(dǎo)圖兒童班蓖谢，有很多細(xì)節(jié)需要規(guī)劃。首先要有一個大的框架譬涡，這時候闪幽，思維導(dǎo)圖結(jié)合5W2H無疑是個很實用的工具...
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仙女，摩拜女神
英國博贊思維導(dǎo)圖管理師李海玲第四篇《思維導(dǎo)圖認(rèn)證班感受》
【主題】思維導(dǎo)圖認(rèn)證班后的整體感受 【繪制目的】11月24~25日的思維導(dǎo)圖課程讓我印象深刻涡匀，雖然也經(jīng)常外出學(xué)習(xí)盯腌，可是這樣的佛系課堂確實很少見。很感謝劉麗瓊老師帶來的淡雅清新...
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主干連接圖好有意思陨瘩，哈腕够，如果操場用彩鉛畫成一體，更好
【博圖第五期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師Eva第二幅《5W1H》
【主題】自選--《5W1H》 【繪制目的】用5W1H模型闡述KA賦能學(xué)院設(shè)計思路～ 【亮點】此次畫的導(dǎo)圖類型是圖文型舌劳，使用圖文讓整張圖看起來更加清晰和有趣帚湘，充滿魔力～ 【解說...
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英國博贊思維導(dǎo)圖管理師李海玲第四篇《思維導(dǎo)圖認(rèn)證班感受》
【主題】思維導(dǎo)圖認(rèn)證班后的整體感受 【繪制目的】11月24~25日的思維導(dǎo)圖課程讓我印象深刻，雖然也經(jīng)常外出學(xué)習(xí)蒿囤，可是這樣的佛系課堂確實很少見客们。很感謝劉麗瓊老師帶來的淡雅清新...
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【博圖第五期】英國博贊思維導(dǎo)圖管理師Eva第二幅《5W1H》【主題】自選--《5W1H》 【繪制目的】用5W1H模型闡述KA賦能學(xué)院設(shè)計思路～ 【亮點】此次畫的導(dǎo)圖類型是圖文型底挫，使用圖文讓整張圖看起來更加清晰和有趣，充滿魔力～ 【解說...
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很可愛脸侥，就是中心圖大了一點建邓，左邊重了，右邊輕了點
【博贊第五期】英國博贊思維導(dǎo)圖第五期管理師張云鴻第三幅5w 2h
解說： 中心圖：畫圣誕老人和圣誕樹為主題 繪制目的：我們機(jī)構(gòu)圣誕節(jié)活動策劃 第一個分支：when 說明圣誕節(jié)的時間 第二個分支：who 說明參與的人群有哪些 第三個分支：wh...
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這是一個腦洞大開的思維導(dǎo)圖
【博贊第五期】英國思維導(dǎo)圖管理師認(rèn)證班張云鴻【我與思維導(dǎo)圖】
主 題：我與思維導(dǎo)圖 中心圖：女孩與大腦開花
