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今年的第一次戶外游學(xué)滞欠，跟著妙然老師的身心空間來到了宜興诬垂。其實(shí)這原本是一場親子課程巴粪，但是小孫拒絕了我熬尺，那我就自己去體驗(yàn)好了渐扮。 或許之前一直覺得熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景杂伟，盡管離宜興很近...

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愛爾蘭哲學(xué)家喬治·巴克萊(George Berkeley)曾說：「存在就是被感知 (to be is to be perceived)」雳灾，這固然只是他對應(yīng)法國哲學(xué)家勒內(nèi)·笛卡...

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今早吉嚣，我還沒有到公司，同事龍隊(duì)就給我打電話:小黃蹬铺，你給送水的打個(gè)電話吧尝哆，飲水機(jī)那么臟，我叫了他幾次來清洗甜攀，他都不來洗秋泄，你有水票，他聽你的规阀。 于是我給送水的師傅打電話:帥哥恒序，今...

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妙然老師說，養(yǎng)育是一場回歸和尋找自我的旅程谁撼。 最棒的養(yǎng)育是讓孩子成為他自己;而在這個(gè)過程中奸焙，我們也可以借由孩子成長的力量，修剪自己生命的枝葉，成就更好的自己与帆！ 特別同意這句話...

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兩天時(shí)間，妙然老師帶我們開啟生命探索旅程的體驗(yàn)告一段落墨榄。 有很多心里涌出來的東西向外噴張玄糟。比如“看見”，妙然老師看見了我的需求袄秩，并且不露聲色地讓我去看見那份呈現(xiàn)阵翎； 比如感受，...