今年的第一次戶外游學(xué)砖织，跟著妙然老師的身心空間來到了宜興款侵。其實這原本是一場親子課程，但是小孫拒絕了我新锈，那我就自己去體驗好了。 或許之前一直覺得熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景眶熬，盡管離宜興很近...
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醒渡之旅 -
關(guān)於存在感愛爾蘭哲學(xué)家喬治·巴克萊(George Berkeley)曾說：「存在就是被感知 (to be is to be perceived)」，這固然只是他對應(yīng)法國哲學(xué)家勒內(nèi)·笛卡...
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遊走身心的探索者
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20200508:行動力今早脊凰，我還沒有到公司茂腥，同事龍隊就給我打電話:小黃，你給送水的打個電話吧切省，飲水機(jī)那么臟最岗，我叫了他幾次來清洗，他都不來洗朝捆，你有水票般渡，他聽你的。 于是我給送水的師傅打電話:帥哥驯用，今...
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養(yǎng)孩子 育自己妙然老師說，養(yǎng)育是一場回歸和尋找自我的旅程蝴乔。 最棒的養(yǎng)育是讓孩子成為他自己;而在這個過程中记餐，我們也可以借由孩子成長的力量，修剪自己生命的枝葉薇正，成就更好的自己片酝！ 特別同意這句話...
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養(yǎng)孩子 育自己2兩天時間挖腰，妙然老師帶我們開啟生命探索旅程的體驗告一段落雕沿。 有很多心里涌出來的東西向外噴張。比如“看見”猴仑，妙然老師看見了我的需求，并且不露聲色地讓我去看見那份呈現(xiàn)辽俗； 比如感受疾渣，...
