從期末開始開始前就想寫杂靶，突然發(fā)現(xiàn)要隨時(shí)記錄自己的所作所為所感所想辽装，不是為了記憶祟身，而是突然出現(xiàn)的新點(diǎn)子在當(dāng)時(shí)看來(lái)可能是頭腦一熱锭亏，實(shí)行了悠垛，結(jié)果未見效...

寫在最前面:其實(shí)教學(xué)反思也好朝抖，閱讀心得也好崭庸，一開始不用非得長(zhǎng)篇大論邢锯，有時(shí)候一句扬蕊，有時(shí)候一段，把自己的想法和重要的內(nèi)容記錄一下丹擎，慢慢的就有...

無(wú)知者的大放厥詞要比博學(xué)人的緘默不言更為可怕尾抑，后者可能只是依據(jù)不足的沉思或者是明哲保身的無(wú)奈，而前者卻可能與真理南轅北轍蒂培，對(duì)聽眾百害無(wú)利再愈。初登名...

你是山中的一眼泉水，身處幽靜的密林之下护戳，睜開懶洋洋睡眼惺忪的眼睛翎冲，呀，這是生命的色彩嗎媳荒？青翠欲滴的葉抗悍，繽紛多彩的花驹饺，那參天的軀干擎起無(wú)邊無(wú)際的綠...

任教兩年來(lái)，印象最深的是自己對(duì)學(xué)生得改變和學(xué)生對(duì)我的改變檐春，這大概就是教學(xué)相長(zhǎng)吧逻淌。 第一個(gè)，由90分左右到達(dá)100疟暖，他的改變其實(shí)源自于自己對(duì)自己的...

巍峨的泰山上卡儒，有你們堅(jiān)實(shí)的臂膀！ 腳踩石階俐巴，身負(fù)重?fù)?dān)骨望，一步一步，執(zhí)著向前欣舵！ 你們用汗水換來(lái)游客的便捷擎鸠！ 寒來(lái)暑往，勾勒出您堅(jiān)實(shí)步履的曲線缘圈， 草木...

如今的孩子劣光，嬌貴的很，尤其是學(xué)生糟把，我記得我上學(xué)時(shí)绢涡，如果那個(gè)學(xué)生當(dāng)晚不完成作業(yè)，就給自己兩個(gè)選擇遣疯，要么第二天早起補(bǔ)雄可，那時(shí)候我們居然不會(huì)抄襲，要么穿...

情境化教學(xué)缠犀，顧名思義創(chuàng)設(shè)或呈現(xiàn)一個(gè)情境数苫，讓學(xué)生體驗(yàn)過(guò)程，甚至動(dòng)手操作辨液，然后有所收獲虐急！情境化教學(xué)有多重要呢，當(dāng)你接聽一個(gè)電話滔迈，電話那邊告訴你周末外...

周五晚上參加了一次心理沙龍止吁，話題是親子關(guān)系，聽完后感觸也比較深亡鼠，在這里分享給大家赏殃，僅供借鑒！ 在兒童發(fā)展的過(guò)程中间涵，我一直以為的起點(diǎn)是出生以后仁热，實(shí)...