《化書成課》思路版分享整理 ——【成都拆書幫蜀漢分舵20160805】 什么是化書成課斑粱? 通過一些流程方法和技術(shù)葡公,把書里的內(nèi)容進(jìn)行拆解证鸥、重組氯质、歸納髓涯、創(chuàng)新杂数、整合奋单,轉(zhuǎn)...

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書籍簡介 版權(quán)信息 書名:邏輯模型:思考拖云、表達(dá)、寫作邏輯精進(jìn)圖鑒 作者:〔日〕西村克己 出版:中國青年出版社 第一部分 思考邏輯 01 “邏輯性”與“講大道理”的區(qū)別 邏輯性...
1-項(xiàng)目策劃書(必備) 2-項(xiàng)目立項(xiàng)書(必備) 3-項(xiàng)目申請(qǐng)表 4-項(xiàng)目需求分析表(必備) 5-項(xiàng)目需求調(diào)查表(必備) 6-項(xiàng)目范圍說明書 7-項(xiàng)目任務(wù)書(必備) 8-項(xiàng)目內(nèi)...
定義:規(guī)定項(xiàng)目范疇洞就,哪些方面是應(yīng)該做的盆繁,哪些是不應(yīng)該做的。 一旬蟋、項(xiàng)目范圍管理的基本內(nèi)容 重點(diǎn)內(nèi)容:范圍規(guī)劃(項(xiàng)目范圍說明書) 通過確認(rèn)項(xiàng)目目標(biāo)和主要項(xiàng)目的子項(xiàng)目改基,使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與...
一、項(xiàng)目目標(biāo)的特點(diǎn): 1-多目標(biāo)性:三者要進(jìn)行一定的平衡 2-優(yōu)先性:需要根據(jù)目標(biāo)的有限性進(jìn)行權(quán)衡和選擇 3-層次性:A-戰(zhàn)略性目標(biāo)咖为;B-策略性目標(biāo)秕狰;C-實(shí)施計(jì)劃,三者緊密聯(lián)...
一躁染、項(xiàng)目管理知識(shí)體系:九大 二鸣哀、相互關(guān)系: 核心:時(shí)間管理、成本管理吞彤、質(zhì)量管理 綜合:整體管理我衬、范圍管理、風(fēng)險(xiǎn)管理 保障:人力資源管理饰恕、采購管理挠羔、溝通管理 三、生命周期: 生...
提到個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(Individual Development Plan埋嵌,簡稱IDP)破加,可能大家都不陌生。每年年初的時(shí)候單位領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)讓我們做雹嗦,很多人抱著交差的心態(tài)隨便寫寫范舀,只...
文/麥大人 今天,是小天后Selina任家萱38歲生日泊藕。 一大早辅辩,她就在微博上曬出與爸媽視頻的照片,并配文: “祝我生日快樂,第一時(shí)間與在遙遠(yuǎn)地方的爸媽視訊玫锋,我是幸福的孩子蛾茉,...
相信大家在日常生活和工作中經(jīng)常會(huì)遇到一些難題,比如: 1景醇、我希望員工的執(zhí)行力滿足我的要求。 2吝岭、我希望今年我家孩子能夠讓我更省心三痰。 3、我想帶領(lǐng)部門的成員一起成為卓越團(tuán)隊(duì)窜管。 ...
找個(gè)高中生問歷史是什么散劫?大多數(shù)的回答無非是關(guān)于朝代、皇帝或祖國的光榮幕帆。 而對(duì)于存在于這萬古江河中的大多數(shù)获搏,卻鮮為人知。到底是朝代失乾、皇帝亦或是什么造就了現(xiàn)在的我們常熙?還是…… 現(xiàn)...
又一本好書。讓我瞬間回想到了初二在教室走廊上關(guān)于伊拉克的記憶碱茁,許多年后發(fā)現(xiàn)中東混亂依舊裸卫,去年川普對(duì)耶路撒冷聲明更是加劇了巴基斯坦和以色列之間的矛盾。雖然一切貌似無厘頭纽竣,但換個(gè)...
出品:HR實(shí)名俱樂部(ID:hr_club) 主編:陳祖鑫(裙子) 【主要內(nèi)容】 一蜓氨、六個(gè)盒子的簡潔介紹 二聋袋、六個(gè)盒子的案例解讀 三、六個(gè)盒子在阿里的實(shí)踐心得 一穴吹、六個(gè)盒子的...
前言 大腦喜歡結(jié)構(gòu)性的東西港令,所以結(jié)構(gòu)越清晰的知識(shí)代嗤,大腦越容易記住 大腦喜歡圖像化的東西,所以如果書籍或者文章是文字圖片混合缠借,會(huì)容易引起大腦的閱讀興趣干毅,引導(dǎo)你繼續(xù)讀下去所以在閱...