實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳思旭

這一個(gè)模塊告訴我們”未來之路“囊榜。信息技術(shù)怎樣才能與教育教學(xué)做到深度融合呢？文章中說了需要處理好”三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)“但骨。這三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)分別是”改變理念“躲惰、“堅(jiān)持常態(tài)化應(yīng)用”致份、“加...

實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳思旭

這一個(gè)模塊從教學(xué)模式出發(fā)，向我們介紹了三個(gè)方面的內(nèi)容础拨。使用信息融合技術(shù)是數(shù)字時(shí)代的必然趨勢(shì)氮块，它能有效改變教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，打破傳統(tǒng)教室的沉悶诡宗，引導(dǎo)教育有了新的走向...

實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳思旭

在“數(shù)據(jù)決策”這一個(gè)模塊中滔蝉，我看到了我們的課堂有了更多的可能性×沤梗科技的進(jìn)步給我們的課堂注入了新的活力锰提。無論是“差異化教學(xué)”還是“智慧教室中的音樂課"章節(jié)中，數(shù)據(jù)給我們的...

實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳思旭

這一個(gè)模塊主要從教學(xué)學(xué)法出發(fā)芳悲，介紹了一些非常新的概念立肘。在讀完這一模塊，我才發(fā)現(xiàn)教師的教可以這樣有意思名扛，學(xué)生的學(xué)可以有各種形式谅年。 “同濟(jì)教學(xué)法”、“創(chuàng)客”肮韧、拼圖法融蹂、...

實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳思旭

數(shù)字時(shí)代，信息技術(shù)越來越成為教育變革的推動(dòng)力弄企。語文教學(xué)既要傳承又要?jiǎng)?chuàng)新超燃。與第一模塊不同，這一模塊圍繞“技術(shù)優(yōu)勢(shì)”來展開拘领。技術(shù)優(yōu)勢(shì)的核心是服務(wù)于課堂互動(dòng)意乓，這種互動(dòng)不僅是...

實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳思旭

這一周我讀了王緒溢博士的《數(shù)字時(shí)代的學(xué)與教——給教師的建議40講》這本書。閱讀完第一模塊后约素，我的收獲非常大届良。 這第一模塊給我留下影響最深的兩個(gè)字是”改變“。作為...