我們每個人長大的過程中撮执，都會遇到各種失誤，各種失敗。上學(xué)時槐臀，我們害怕回答錯誤，不敢積極舉手氓仲；工作中水慨，我們害怕權(quán)威，不敢提出不同意見敬扛；公眾中晰洒，我們害怕露怯，不敢當(dāng)眾表達(dá)自己啥箭。 ...
發(fā)簡信
IP屬地：重慶
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擁有黑匣子思維稠歉，再也不用擔(dān)心犯錯了
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原來谍珊，高情商的人都這樣說話——《非暴力溝通》高維解構(gòu)首先，看個“栗子” 上司的一句捉蚤，你怎么這么沒用抬驴；愛人的一句，我還不是為了你好缆巧；媽媽的一句布持，你看看人家的孩子等等。這看似不經(jīng)意的指責(zé)和批判陕悬，都會成為這世間許多悲劇的誘因题暖。 說話...
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積極主動，就會有好事發(fā)生——經(jīng)典共讀挑戰(zhàn)V10復(fù)盤2019年7月捉超，我第一次參加新閱小館?經(jīng)典共讀挑戰(zhàn)胧卤，當(dāng)時就被它“學(xué)以致用”的理念所吸引，內(nèi)心潛藏的那份閱讀熱情極大地被點(diǎn)燃拼岳，這一期共讀結(jié)束后枝誊，我有幸收到共讀挑戰(zhàn)主理人靜靜的邀...
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結(jié)構(gòu)化分析問題——《金字塔原理》讀書筆記（7）
【第9章 結(jié)構(gòu)化分析問題】 分析問題的標(biāo)準(zhǔn)流程是： 收集信息——描述發(fā)現(xiàn)——得出結(jié)論——提出方案 為了有效地找到結(jié)論和行動方案，分析人員必須有意識惜纸、有條理地去收集事實(shí)叶撒，得出符...
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《金字塔原理》五.解決問題的邏輯
解決問題的流程 【摘錄】：要解決這個問題绝骚，首先，你要界定一下這個問題：問題有沒有祠够？問題是什么压汪？第二個步驟，分析一下這個問題古瓤。第三個步驟止剖，找到解決的方案。 科學(xué)地定義問題的落君，問...
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人生是不斷成長的過程叽奥，是一個不斷修行的過程.
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2月復(fù)盤 | 認(rèn)定方向扔水，努力深耕今年2月挺特別的，關(guān)在家里大半個月的時間朝氓，正好有了很多自主學(xué)習(xí)的時間魔市。第一次認(rèn)真做復(fù)盤，前后想了很久赵哲，改了幾次模板和框架待德，也沒有定下一個很滿意的，但是有句話不是說“不要等所有...
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《科學(xué)學(xué)習(xí)》之實(shí)踐體驗(yàn)#日更閱讀9/14# 今天和大家分享實(shí)踐體驗(yàn)這一學(xué)習(xí)方法枫夺。 一将宪、原理 實(shí)踐體驗(yàn)就是通過運(yùn)動感知系統(tǒng)來理解抽象的符號或概念。這種理論被稱為具身認(rèn)知橡庞。 舉個很簡單的例子较坛，在學(xué)習(xí)物...
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《科學(xué)學(xué)習(xí)》之自我生成
#日更閱讀8/14# 今天和大家分享自我生成這一學(xué)習(xí)方法。 一扒最、自我生成的定義 自我生成是在回憶過程中增強(qiáng)記憶的學(xué)習(xí)技巧丑勤，越是反復(fù)回憶相關(guān)信息，記憶越能得到強(qiáng)化吧趣，記憶效果也就...
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《科學(xué)學(xué)習(xí)》之反饋
#日更閱讀7/7# 今天强挫，和大家分享反饋這一學(xué)習(xí)方法岔霸。 反饋，F(xiàn)eedback俯渤，可以說是自我提升的明鏡呆细。反饋是一種返回給行為主體的信息，反映了相關(guān)行為的質(zhì)量或是影響八匠，可以被用...
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《科學(xué)學(xué)習(xí)》之詳細(xì)闡述#日更閱讀6/7# 今天和大家分享詳細(xì)闡述這個學(xué)習(xí)法絮爷。 一诡曙、核心原理 詳細(xì)闡釋的過程就是在新信息與已知事物之間建立明確的關(guān)系，從而提升記憶效果的學(xué)習(xí)方法略水。詳細(xì)闡釋過的內(nèi)容在過...
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《科學(xué)學(xué)習(xí)》之精修勤練#日更閱讀5/7# 今天分享精修勤練這一個科學(xué)學(xué)習(xí)法，精修勤練是專家養(yǎng)成之路劝萤。 一渊涝、原理 精修勤練借助兩種認(rèn)知原理來促進(jìn)學(xué)習(xí)、提升水平： ①組塊化 顧名思義床嫌，組塊化就是把零散...
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《科學(xué)學(xué)習(xí)》之對比組合#日更閱讀4/7#（補(bǔ)） 一跨释、原理 通過對比兩個或多個看似相同的例子來找到其中的細(xì)微差別。 比較一下“歸納類比”厌处，歸納類比是在兩個或多個例子中尋找共通規(guī)律鳖谈，而對比組合是在兩個...
