許久未提筆的我挪钓,或許是因?yàn)楸簧钪械娜粘斤儿,嵥槔ё。蛟S是隨著年齡的增長(zhǎng)掠哥,內(nèi)心很難掀起什么波瀾,但是今天在合唱比賽的現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)心一次次被觸動(dòng)鹏浅,開會(huì)完開車回家的路上貌亭,時(shí)間再晚,身體再...
![240](https://cdn2.jianshu.io/assets/default_avatar/7-0993d41a595d6ab6ef17b19496eb2f21.jpg?imageMogr2/auto-orient/strip|imageView2/1/w/240/h/240)
許久未提筆的我挪钓,或許是因?yàn)楸簧钪械娜粘斤儿,嵥槔ё。蛟S是隨著年齡的增長(zhǎng)掠哥,內(nèi)心很難掀起什么波瀾,但是今天在合唱比賽的現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)心一次次被觸動(dòng)鹏浅,開會(huì)完開車回家的路上貌亭,時(shí)間再晚,身體再...
2017年那個(gè)蟬鳴的夏天,你懷著一顆忐忑不安的心選擇成為一名基礎(chǔ)教育工作者畔勤。不得不承認(rèn)蕾各,曾經(jīng)無數(shù)次在自我否定和自我肯定中搖擺不定,不得不承認(rèn)庆揪,曾經(jīng)若干次默默打開招聘信息尋找...
越是臨近畢業(yè)式曲,我越是思考,到底這幾年來我給學(xué)生們帶來了什么缸榛?到底作為一名老師應(yīng)該給學(xué)生帶去什么吝羞?或者說怎么再能證明教師存在的價(jià)值和意義。是考試高分内颗?是比賽獲獎(jiǎng)钧排?這些顯然不是我...
上周四有幸經(jīng)學(xué)部推薦,收到金家?guī)X學(xué)校的邀請(qǐng)均澳,到金家?guī)X學(xué)校跟老師們分享交流恨溜。也算是在任務(wù)驅(qū)動(dòng)下符衔,對(duì)自己這五年來關(guān)于融合課程下數(shù)學(xué)教學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)思考進(jìn)行梳理總結(jié)。拖延了許久糟袁,盡管有...
陳昱丞——機(jī)器人和編程 昱丞從樂高的前世今生講起,原來商標(biāo)“LEGO”的使用是從1932年開始仿耽,來自丹麥語“LEg GOdt”合冀,意為“play well”(玩得快樂)...
本周海螺講堂又迎來了兩位嘉賓,分別是辛則成和高梓潔氓仲,欲知內(nèi)容是何水慨,且看下文分享。 只看文字不夠過癮敬扛?文末有鏈接可以看課程回放哦晰洒! 辛則成——《水滸傳》 東方老師是這樣評(píng)價(jià)的:...
當(dāng)我還是一位初職教師時(shí),曾有過這樣的焦慮甚至不安:周圍都是資歷相仿的同齡人坏怪,沒有經(jīng)驗(yàn)型教師的引領(lǐng)該如何成長(zhǎng)贝润?曾經(jīng)一次寶貴的經(jīng)歷到北京十一學(xué)校學(xué)習(xí),有幸和北京十一學(xué)校教育家書院...
當(dāng)初抱著試一試的心態(tài)策劃了海螺講堂铝宵,初衷之一是彌補(bǔ)居家學(xué)習(xí)的弊端——同學(xué)間缺少互動(dòng)交流打掘。平日里的課堂中,請(qǐng)學(xué)生就某一主題分享鹏秋,這也是一直在做的尊蚁,不過一般更像是幾分鐘的小...
本周的海螺講堂又迎來了三位大咖嘉賓,分別是妍柔侣夷、珈民和靜萱横朋。 本周第一位主講嘉賓妍柔為大家?guī)砹艘徊拷?jīng)典的由金庸先生創(chuàng)作的長(zhǎng)篇武俠小說。不僅向大家介紹了郭靖百拓、黃蓉琴锭、黃藥師晰甚、...
云上課堂,不應(yīng)是老師的主場(chǎng)祠够,不該是老師表演的舞臺(tái)压汪,不能僅是老師講學(xué)生聽粪牲,老師要學(xué)會(huì)把主角留給學(xué)生古瓤,習(xí)慣當(dāng)課堂中的配角。 把課堂的時(shí)間留給孩子們腺阳,簡(jiǎn)單幾句話的分享觀...
剛剛過去的這兩周無疑是讓人印象深刻且難忘的。 2020年的一天宏浩,不必坐在教室里知残,早上起床,坐在家里的書桌前比庄,打開電腦求妹,便開啟一天的課程。這些小時(shí)候作文中描寫的神奇畫面佳窑,如今...
故事要從一次離別說起神凑。 一個(gè)學(xué)期净神,從陌生到熟悉,從相遇到分別耙厚。一個(gè)學(xué)期短到還沒來得及把心愿一一實(shí)現(xiàn)强挫,一個(gè)學(xué)期長(zhǎng)到不舍即將離開一年的小當(dāng)同學(xué)。周末在同學(xué)內(nèi)征集了臨別贈(zèng)言和祝福薛躬,...
“老師,我來演步步型宝!這個(gè)小男孩就是我鞍私场絮爷!” 是啊,親愛的孩子們梨树,故事中的每個(gè)角色何嘗不就是你們自己坑夯。每個(gè)人都是自己故事中的主角,故事中有美好抡四、有沖突柜蜈、有感悟,把每個(gè)人的小故事...
生活需要儀式感指巡,學(xué)習(xí)同樣需要儀式感淑履,一間教室不能沒有慶典。 如果每一天的學(xué)習(xí)形式都和前一天的一樣藻雪,如同文字被復(fù)制秘噪,木偶被上了發(fā)條,該是多么千篇一律勉耀、單調(diào)乏味指煎。在成長(zhǎng)修行的路途...
生活的魅力在于未知,而未知的美來源于無盡的憧憬與期待便斥。 就好像不知道下一個(gè)巧克力會(huì)是什么味道至壤,我們也無法預(yù)測(cè)會(huì)是怎樣的意外和驚喜站在門外⊥肿。看似偶然的背后實(shí)則是必然崇渗,面對(duì)未知,...