今天讀了記事文，寫景文還有議論文的教學(xué)方法落塑。 對于記事文注重學(xué)生的學(xué)以致用强挫。 在寫景文時(shí)分析作者寫文章的目的，從而去針對性的教授內(nèi)容艘策。 議論文不是很明白，再多結(jié)合課例進(jìn)行分析。
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讀何捷老師《我的魔力語文課》筆記 -
統(tǒng)編三上"策略"單元堤框，"單元例文"閱讀心得三上第四單元屬于策略單元，策略單元如何教？這對于即將教三年級的我是一大難題蜈抓，在我讀書的時(shí)候启绰，好像沒有關(guān)于策略的教學(xué)，所有的課文都是一個(gè)樣子沟使，從頭往后教委可，學(xué)習(xí)字詞，體會文章...
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【0154】提升自己情商的小方法1腊嗡，話別說太滿着倾，人別熟太快。 2燕少，別人自嘲可以卡者，但你千萬別附和。 3客们，不要把別人想得太壞崇决，也不要把別人想得太好，都是凡人底挫。 4恒傻，可以嘲笑你的朋友，但不能嘲笑他喜歡的東西建邓。 5...
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讀徐志摩《偶然》有感
今天所寫純屬牢騷。 而徐志摩的《偶然》相遇也純屬偶然滩援，今天練字時(shí)發(fā)現(xiàn)練字帖上就是徐志摩的《偶然》栅隐。我對《偶然》這首詩并不陌生，只不過印象中的讀《偶然》玩徊，感受到的是徐志摩在詩中...
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孩子的教育不是一蹴而就
今天沒有來得及閱讀書籍把敢，所以這只是對這段時(shí)間學(xué)習(xí)的想法寄摆。談及教育，每個(gè)人都希望自己所開展的修赞，繼續(xù)孩子的教育都是有效的教育婶恼，但有時(shí)我們常常會過于焦慮自己的教育是否有成效，而這種...
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在疑問中成長——讀《何捷老師生動50問》有感語文課堂到底有多少問題呢柏副？怕是三天三夜都說不完吧勾邦！何捷老師將一些突出的、重要的問題羅列出來搓扯，給出策略检痰，讓青年教師在執(zhí)教語文課堂時(shí)有些許方向。書中的每一個(gè)問題锨推，有一些是...
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不要讓教育的起點(diǎn)成為孩子的終點(diǎn)
人的教育在他出生時(shí)就已經(jīng)開始了铅歼，在他能夠說話和聽懂別人說話之前，他已經(jīng)在接受教育了换可。 ——《愛彌兒》 ...
