課堂永遠是一種冒險韩容，因為你面對的是活生生的學(xué)生吃沪，他們帶著不同的知識背景伍玖，甚至不同的情緒來到你的課堂上骡显，你并不完全明白將會發(fā)生什么瞎疼，這需要你臨場的應(yīng)變咏花，而你如何應(yīng)變矗蕊，又涉及...
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課堂教學(xué)模式的思考
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強大的網(wǎng)絡(luò)時代
信息技術(shù)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用，是我們的生活方便快捷甲棍，在這樣快速運轉(zhuǎn)的時代简识，是不是感覺有些窒息呢赶掖！是生活節(jié)奏帶動人們奔跑感猛，還是人們促進生活節(jié)奏的加快？停下來奢赂，休息一下再努...
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復(fù)習(xí)周小結(jié)本周陪白，我代領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)了兩個單元，主要是針對課本上的已有內(nèi)容進行再梳理膳灶。這次的復(fù)習(xí)我大膽放手讓學(xué)生親自梳理每一單元的知識點咱士，有些同學(xué)非常仔細，梳理出的內(nèi)容又注意到了排版轧钓，一目...
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讀《課堂教學(xué)常規(guī)策略》收獲
1序厉、教師要對授課內(nèi)容、課件操作熟悉毕箍，這樣課堂中自己的關(guān)注點弛房、中心已不是教案預(yù)設(shè)，而是課堂秩序而柑、動態(tài)生成文捶。 2荷逞、先管住課堂紀律，再談教學(xué)方法粹排；對課堂規(guī)則种远、要求做不到的不要說，說...
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“錯題集”應(yīng)用的幾點好處在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中都會存在對知識理解不深刻顽耳，應(yīng)用知識考慮不全面或者計算錯誤等等問題坠敷，尤其是面對考試的時候有的學(xué)生還會受到心理素質(zhì)的形象導(dǎo)致對題目做出錯誤的判斷。為此射富，...
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讀《怎么上好一堂課》收獲
1常拓、依據(jù)課本，超出課本 （1）講出學(xué)生通過自學(xué)閱讀體會不到的內(nèi)容辉浦，發(fā)掘課本背后和字里行間蘊藏的知識 （2）講出教師自己鉆研教材的心得體會弄抬，獨到之處，要有見地宪郊，有升華處掂恕，從而引...
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淺談自主學(xué)習(xí)
記得有人說過，聽到的會忘記弛槐，看到的會記住懊亡，做過了就會變成自己的技能，自主學(xué)習(xí)是讓學(xué)習(xí)自己學(xué)習(xí)乎串，效果應(yīng)該被聽講好一些店枣。 所以我們在教學(xué)中應(yīng)該重視學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。然...
