昕明

接到媽媽的電話時(shí)税灌，聽到她的聲音很無助，很崩潰亿虽×獾樱“我是Q的媽媽，我曾找過你的洛勉，效果也可好粘秆，這一年孩子都是很不錯(cuò)的，不用操什么心了∈蘸粒現(xiàn)在上初一了攻走，這次考試還很好，可是這連著二周了...

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停課不停學(xué)换途，讓線上學(xué)習(xí)成了主流懊渡，老師們一個(gè)個(gè)化身18線主播，隔著屏幕把智慧打包壓縮军拟，不停傳送剃执。面對著手機(jī)屏幕前的孩子，父母憂心忡忡懈息，怕聽不懂肾档，怕不專心，怕跑神兒辫继，怕成績...

昕明

精準(zhǔn)樂學(xué)導(dǎo)師班第一天分享：2020.03.13 今天的知識點(diǎn)超級多靡砌，有點(diǎn)應(yīng)接不暇的感覺已脓，不過我相信段老師說的一萬小時(shí)理論。學(xué)習(xí)是個(gè)漫長的過程通殃，放松心態(tài)度液，緊緊跟上。 啟動(dòng)孩子意...

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相對于錦上添花画舌，孩子更需要雪中送炭堕担。在孩子不如意遇到困境或犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，是最需要理解和安慰的時(shí)候曲聂。但往往這個(gè)時(shí)候我們更多看到的是孩子行為上的不好霹购，卻忽視了孩子的內(nèi)心感受。 ...

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我們心里常常有個(gè)”應(yīng)該”的標(biāo)尺齐疙，當(dāng)事情的發(fā)生不符合我們內(nèi)心的標(biāo)尺時(shí)，我們就開始不安有情緒了旭咽，一個(gè)個(gè)“為什么”就冒出來了贞奋。痛苦不是來自于發(fā)生了什么，而是我們對”發(fā)生了什么”怎么...

昕明

這兩天在辟谷養(yǎng)生課上穷绵，一位媽媽提問說自己有這個(gè)病轿塔、那個(gè)病怎么辦？還說自己太累了，兩個(gè)女兒讓自己太操心催训。這兩天我觀察到的是洽议，媽媽和其中一個(gè)女兒一同來上課的，媽媽課上課間很喜歡說...