楊絳先生有段話說得特別好:“年輕的時(shí)候,以為不讀書不足以了解人生潜沦,直到后來才發(fā)現(xiàn)萄涯,如果不了解人生,是讀不懂書的唆鸡。 讀書的意義大概就是:用生活所感去讀書涝影,用讀書所得去生活吧≌迹”...
又一個(gè)學(xué)年圓滿落幕臂痕,停下來去思考才能讓路走得更長遠(yuǎn)伯襟、更扎實(shí)……現(xiàn)將本學(xué)期我的教育教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、教學(xué)方面 1.我的課堂 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課握童。這是最特別的一學(xué)期姆怪,線上教學(xué)...
伏爾泰曾說:“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候稽揭,我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書的時(shí)候肥卡,仿佛又和老朋友重逢溪掀。” 然而召调,很多人說買了很多書沒有時(shí)間閱讀膨桥,好不容易閱讀...
近幾年我們所教的90后,00后艺沼,是一批新新人類册舞。因?yàn)樯鐣?huì)大環(huán)境的影響,家庭小環(huán)境的熏陶障般,讓這些新世紀(jì)的小主人個(gè)性極強(qiáng)调鲸。家長們說:現(xiàn)在的孩子是越來越難管了;老師們說:如今...
從前的日色變得慢 車、馬延窜、郵件都很慢 一生只夠愛一個(gè)人恋腕。 ...... 這是作家木心的一首詩,任何人和事的發(fā)展都需要時(shí)間和過程逆瑞,慢慢走過荠藤,慢慢完滿自己的人生。 在當(dāng)今社會(huì)获高,作...
受益匪淺
如何讓班級(jí)走向自治今天晚上是班主任網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最后一節(jié)課谋减,也是特別實(shí)用的一節(jié)課牡彻。陳宇老師講授了《教你高超的班級(jí)管理技術(shù)》以及《如何讓班級(jí)走向自治》。陳老師說道:班級(jí)工作不是班主任自己...
今天晚上是班主任網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)習(xí)的最后一節(jié)課,也是特別實(shí)用的一節(jié)課严就。陳宇老師講授了《教你高超的班級(jí)管理技術(shù)》以及《如何讓班級(jí)走向自治》总寻。陳老師說道:班級(jí)工作不是班主任自己...
特別想學(xué)習(xí)這個(gè)方法,可不可以傳授下
讓學(xué)生自己走上講臺(tái)今天下午第一節(jié)課梢为,我讓幾個(gè)學(xué)生輪流走上課堂渐行,用教鞭帶讀生字———加強(qiáng)轰坊、復(fù)習(xí)、鞏固祟印。 剛開始我心里很忐忑肴沫,因?yàn)閾?dān)心學(xué)生會(huì)碰撞出一些我沒考慮到的問題。但沒有想到蕴忆,...
今天下午第一節(jié)課菱魔,我讓幾個(gè)學(xué)生輪流走上課堂,用教鞭帶讀生字———加強(qiáng)吟孙、復(fù)習(xí)澜倦、鞏固。 剛開始我心里很忐忑拔疚,因?yàn)閾?dān)心學(xué)生會(huì)碰撞出一些我沒考慮到的問題肥隆。但沒有想到,...
經(jīng)過了上次的反思稚失,作為一個(gè)新手班主任自己的領(lǐng)導(dǎo)力比較弱栋艳,所以用兩天時(shí)間學(xué)習(xí)了樊登老師的《可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》一書。以下是我的的讀書筆記和一些想法: 領(lǐng)導(dǎo)力如何在班級(jí)管理中應(yīng)用句各,是...