沈奇

這兩天全市統(tǒng)一教師文化專業(yè)考試，作為教師隊(duì)伍建設(shè)的推力之一，每年一次丰刊，已連續(xù)多年两蟀。今年我監(jiān)考的考場是小學(xué)語文和數(shù)學(xué)，耳聞目睹酝碳，關(guān)于師資素質(zhì)和隊(duì)伍建設(shè)還是有不少感觸贪婉。 這些年社...

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至頂網(wǎng) 網(wǎng)站導(dǎo)航 切換導(dǎo)航 精彩視頻 ：跟劉長銘校長談教育新生態(tài)愿景 精華版 完整版 本期大咖 高飛至頂網(wǎng) 總編輯 嘉賓金句：技術(shù)在教育當(dāng)中，不能因噎廢食咒钟，技術(shù)一定是雙刃劍吹由，...

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三人以后打分倾鲫， 優(yōu)秀，90--100 良好89-70 一般69以下 29人不從分萍嬉。 上午16人乌昔，下午13人。 評分表壤追，簽字磕道。布教授點(diǎn)評。 理念走向行為行冰。 課程設(shè)置溺蕉，教師行為，...

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歡迎致辭悼做。 北港小學(xué)疯特，主持稿。德育導(dǎo)師肛走，技能教學(xué)導(dǎo)師兼任漓雅。桐鄉(xiāng)市級以上榮譽(yù)。 學(xué)校四月朽色，工作安排邻吞。 領(lǐng)略學(xué)校文化。解讀以周為單位的帶教計(jì)劃葫男，新教師問題導(dǎo)入式班級管理研究計(jì)劃（...

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歡迎致辭抱冷。 北港小學(xué)，主持稿腾誉。德育導(dǎo)師徘层，技能教學(xué)導(dǎo)師兼任。桐鄉(xiāng)市級以上榮譽(yù)利职。 學(xué)校四月趣效，工作安排。 領(lǐng)略學(xué)校文化猪贪。解讀以周為單位的帶教計(jì)劃跷敬，新教師問題導(dǎo)入式班級管理研究計(jì)劃（...

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上海浦東教育學(xué)會會長趙連根做會議總結(jié)性點(diǎn)評。 觀點(diǎn)： 1.教育改革是對社會文化的改造热押。 2.關(guān)于學(xué)習(xí)的主客體關(guān)系西傀，當(dāng)師生都是主體的時(shí)候斤寇，客體在哪里。真正的主客體關(guān)系是在學(xué)習(xí)交...

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【合作學(xué)習(xí)新樣態(tài)】 鐘啟泉教授認(rèn)為拥褂，構(gòu)成協(xié)同學(xué)習(xí)必須滿足五個(gè)基本要素： 一是互惠的協(xié)作關(guān)系娘锁，小組內(nèi)的伙伴能夠感受到彼此相連的關(guān)系，彼此是“共沉浮的伙伴”饺鹃，每一個(gè)人的努力都是不...

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從走近學(xué)生到走進(jìn)學(xué)生 2014莫秆，思維魔方課程建設(shè)。 孩子需要的數(shù)學(xué)悔详，活動镊屎，好玩，探究茄螃。 2018缝驳，具身認(rèn)知。心理學(xué)系列归苍。 創(chuàng)新活動課程研修共同體 核心特征：具身性用狱，情境性，生...

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自由齿拂，幸福驳规。專業(yè)成長提高教師成為生活幸福肴敛。調(diào)研報(bào)告，指向幸福理解吗购。如何成為幸福之人医男？專注做事。 幸福而榮幸捻勉，注重教師成長乃學(xué)校之根本镀梭。 活動形式跨界，需要跨界踱启”ㄕ耍跨學(xué)校之屆，夸...

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問題：為掌控學(xué)生進(jìn)出校門的信息埠偿，確保學(xué)生安全透罢。能否在校門口安裝人臉識別系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對進(jìn)出人員的及時(shí)掌控冠蒋？ 目前在我們校園里羽圃，有幼兒園，進(jìn)校幼師生和培訓(xùn)教師抖剿，電大師生朽寞，退休教師识窿，...

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花一世界，一人一生緣脑融，人與花相伴喻频，歲月從不敗蹉跎 昨日雪如花。今日花如雪肘迎。山櫻如美人半抱，紅顏易消歇。 辰時(shí)云似草膜宋。丑時(shí)草似云窿侈。岸柳似嬌女，白首難展開秋茫。

沈奇

倚危亭，恨如芳草局荚，萋萋刬盡還生超凳。 念柳外青驄別后，水邊紅袂分時(shí)耀态， 愴然暗驚轮傍。 無端天與娉婷。 夜月一簾幽夢首装，春風(fēng)十里柔情创夜。 怎奈向、歡娛漸隨流水仙逻， 素弦聲斷驰吓，翠綃香減， 那堪...