2.1 創(chuàng)建一個(gè)Vue實(shí)例 每個(gè)Vue應(yīng)用都是通過(guò)用Vue函數(shù)創(chuàng)建一個(gè)新的Vue實(shí)例開(kāi)始的蔚约，傳入選項(xiàng)對(duì)象參數(shù)娇澎，創(chuàng)建想要達(dá)到的行為逐工。選項(xiàng)對(duì)象的完整內(nèi)容參考API 文檔的選項(xiàng)列表...
落班先來(lái)落雨 云起東南描融，霧鎖西北铝噩。乘風(fēng)而降，倏忽瓢潑窿克。 五點(diǎn)十分了骏庸，辦公臺(tái)旁的窗戶忽然被一陣風(fēng)吹的嗡嗡作響。不禁抬眼看了一眼窗外年叮，遠(yuǎn)處剛才還清晰可辨的“小蠻腰”已被一團(tuán)灰黑湮...
let和const let和const定義變量會(huì)有塊級(jí)作用域艾栋，不存在變量提升，必須先定義后調(diào)用否則報(bào)錯(cuò)衬横；暫時(shí)性死區(qū)： 注意解構(gòu)賦值和代碼塊的區(qū)別裹粤，否則報(bào)錯(cuò) 在聲明語(yǔ)句時(shí)解構(gòu)盡...
找到問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)终蒂，分析問(wèn)題蜂林，找到關(guān)鍵點(diǎn)，冷靜支招拇泣。 一方面減輕了對(duì)方的壓力噪叙，一方面點(diǎn)出了對(duì)方的弱點(diǎn)，讓俊生給予滿足霉翔，安撫對(duì)手睁蕾，成功的穩(wěn)住戰(zhàn)果，踩在點(diǎn)上债朵，才能達(dá)到四兩撥千斤的效...
游戲概述： 今天一共8位玩家子眶，游戲前期有兩位玩家分別抽到了MYT4U和OK4U的1元股。志丹在經(jīng)過(guò)大概2輪后抽到股票O(jiān)K4U50元的價(jià)格變現(xiàn)100萬(wàn)序芦，志丹職業(yè)是律師臭杰，總支出是...
這次為大家講了幾個(gè)發(fā)人深省的小故事，希望能夠?yàn)槟纳顜?lái)一絲改變宪塔。 寶馬汽車和牛 在一起交通事故中磁奖，一輛寶馬車和一頭牛相撞，牛死了某筐，開(kāi)寶馬車的司機(jī)也身亡比搭。由于司機(jī)是肇事方，...
昨晚看了<奇葩說(shuō)>談?wù)摰氖恰皼](méi)有上進(jìn)我有錯(cuò)嗎敢辩？”，仔細(xì)想想這題目挺逗的因?yàn)樗粐?yán)謹(jǐn)弟疆。這個(gè)問(wèn)不同的人就有不同的標(biāo)準(zhǔn)答案戚长，你問(wèn)羅胖沒(méi)有上進(jìn)心我有錯(cuò)嗎？怠苔，你不有病嘛同廉！羅胖混到現(xiàn)在不...
楊元英在武則天朝時(shí)期官至太常卿，到唐玄宗開(kāi)元年間，去世已經(jīng)有二十年了迫肖。 他兒子一次路過(guò)冶成坊（熔化金屬煉制工具武器等）的鐵匠鋪锅劝，卻在那里發(fā)現(xiàn)了他父親墳?zāi)怪信阍岬膶殑Α?他很奇...
Node package.json version version format Reference package.json中 npm依賴包版本前的符號(hào)的意義
2019年3月3日 星期日 天氣：陰雨 你會(huì)傾聽(tīng)嗎？ 可能很多人都會(huì)說(shuō)一句：笑話伦仍，我又不聾结窘，自然會(huì)！ 也許你能很好地聽(tīng)到一些事情充蓝，但不一定會(huì)傾聽(tīng)隧枫。傾聽(tīng)不是單純地聽(tīng)取信息，而是...
1.頻率域的主觀感覺(jué) 頻率域中最重要的主觀感覺(jué)是音調(diào)谓苟，像響度一樣音調(diào)也是一種聽(tīng)覺(jué)的主觀心理量官脓，它是聽(tīng)覺(jué)判斷聲音調(diào)門高低的屬性。 心理學(xué)中的音調(diào)和音樂(lè)中音階之間的區(qū)別是涝焙，前者是...
準(zhǔn)備工具：TegraRcmGUI_ 鏈接:https://pan.baidu.com/s/1EFb8jLEGFtj-7fVKVeEfpw 提取碼:19u9 1.打開(kāi)Tegra...
哈特穆特·艾斯林格卑笨，青蛙公司的創(chuàng)始人“品位”可以獲得巨大成功，設(shè)計(jì)和生產(chǎn)可以成為靈魂伴侶纱皆，一個(gè)人眼光可以塑造一個(gè)產(chǎn)品甚至一家公司湾趾。最終設(shè)計(jì)出的產(chǎn)品可以改變公司的命運(yùn)，同時(shí)還成...
本文翻譯自 macOS NSTableView Tutorial 本篇 macOS NSTableView 教程已經(jīng)更新到 Xcode 8 和 Swift 3派草。 Table ...
過(guò)去很多時(shí)候读虏，我把讀書視為“治愈無(wú)知”的藥，這的確是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)袁滥。 這里要談的“知”盖桥，不僅僅是“知道”的層面，更多的是理解题翻，充滿感受思辨的“知”揩徊。因?yàn)槲覀兂３０l(fā)現(xiàn)，大家都讀...
