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  • 《練習(xí)課》教學(xué)反思

    在使用了麻吉星系統(tǒng)之后溶诞,發(fā)現(xiàn)在上練習(xí)課的時候牵囤,會給老師們提供更多的便利墨礁。以前需要一步一步的設(shè)置答案的動畫效果,但是現(xiàn)在很多時候哪怔,完全不用在課件中設(shè)置答案的動畫效果。練習(xí)的答案...

  • 《閱覽室1》教學(xué)反思

    《閱覽室》第1課時是北師大版一年級下冊數(shù)學(xué)第六單元的第三課時,這一課時的教學(xué)目標(biāo)是在具體情境中决瞳,通過操作探索并掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法計算方法,進一步體會計算方法的多樣化...

  • 《數(shù)字時代的學(xué)與教》讀書心得3

    在讀完王博士的這本書后左权,對麻吉星系統(tǒng)的使用有了更深入的了解皮胡,為了更好地激發(fā)學(xué)生更好的參與到課堂中來,常用的功能有:個人搶權(quán)赏迟、隨機挑人屡贺、小組計分板和全班IRS問答。 在讀這本書...

  • 《數(shù)字時代的學(xué)與教》讀書心得2

    在王博士的《數(shù)字時代的學(xué)與教》這本書的第三章“以課堂互動觸發(fā)并深化學(xué)生思考”中提到:教學(xué)中的互動越多,學(xué)生的學(xué)習(xí)刺激就越多甩栈,學(xué)習(xí)的效果也就越好泻仙。在我們的傳統(tǒng)課堂中,師生之間的...

  • 《數(shù)字時代的學(xué)與教》讀書心得1

    ?常幸運量没,咱們學(xué)校在教學(xué)中引入了麻吉星系統(tǒng)玉转,來促進學(xué)生的深度學(xué)習(xí),也非常榮幸在課堂上能夠聽通過共讀《數(shù)字時代的學(xué)與教》的作者王緒溢博士的當(dāng)場評課殴蹄,?起學(xué)習(xí)究抓、互動、研討...

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