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  • 立夏

    立夏渗钉,天地始交彤恶,萬物并秀钞钙。 萬物至此皆已長(zhǎng)大,此時(shí)櫻桃紅声离、梅子青芒炼、枇杷黃,槐香暗渡术徊,青草池塘處處鳴蛙本刽,春天才剛飛逝而去,夏天的腳步便匆匆而來赠涮。 如果說子寓,立春是枯枝上萌發(fā)的嫩芽...

  • 隨感

    1.提高專注力。 專注力指一個(gè)人專心于某一事物笋除、或活動(dòng)時(shí)的心理狀態(tài)斜友。一個(gè)人的專注力好直接意味著做事的效率高。 專注能讓人們更專業(yè)垃它,更有突破力鲜屏。 生活的法則無數(shù)次地告訴我們,那...

  • 不吼不嘮叨国拇,讓孩子聽話

    1. 不隨意打擾 家長(zhǎng)要知道該何時(shí)叫孩子洛史,要細(xì)心觀察孩子在做什么,盡量不隨意打擾酱吝,盡量在孩子活動(dòng)間隙時(shí)和他溝通也殖。 2. 用適當(dāng)?shù)姆椒ㄒ鸷⒆拥淖⒁?讓孩子停下手里的事情,看著...

  • 體驗(yàn)式的引導(dǎo)方式

    用體驗(yàn)式的引導(dǎo)方式讓孩子主動(dòng)懂事而不是被迫懂事 很多父母往往會(huì)將懂事和服從混淆掉瞳,所以才會(huì)希望孩子能夠事事聽從父母的安排毕源。 其實(shí)浪漠,不同年齡段的孩子的心理發(fā)展規(guī)律是不同的陕习,在孩子...

  • 太懂事的孩子,內(nèi)心并不快樂

    大部分父母都希望孩子聽話懂事址愿,甚至?xí)源俗鳛榻逃慕K極目標(biāo)该镣。 可事實(shí)上, 太懂事的孩子內(nèi)心并不快樂响谓,甚至?xí)械椒浅阂帧?兒童心理教育專家稱:“從人類的個(gè)體心理發(fā)展角度看损合,太...

  • 永遠(yuǎn)履行承諾

    言出必行的父母: 1.答應(yīng)的事情一定要做到 -> 在孩子面前,樹立良好的榜樣和威信 2.無法實(shí)現(xiàn)的事情不要輕易許諾 -> 寧可讓孩子失望娘纷,也不能讓孩子懷疑自己的父母嫁审,否則孩子...

  • 學(xué)以致用

    知識(shí)只有和實(shí)際聯(lián)系起來,能應(yīng)用到生活中才是有用的赖晶,孩子應(yīng)該多學(xué)這樣的知識(shí)律适,才有利于解決實(shí)際問題辐烂。孩子小的時(shí)候,思維受限制捂贿,很難接受很空纠修、很理論的東西,家長(zhǎng)可以嘗試讓孩子根據(jù)實(shí)...

  • 帶孩子對(duì)故事進(jìn)行改編

    改編 無論是故事的發(fā)生地點(diǎn)、故事的主人公還是結(jié)尾颜屠,都可以替換掉辰妙,都可以嘗試帶孩子對(duì)故事進(jìn)行改編,這樣可以培養(yǎng)孩子的思考能力和想象力甫窟。 比如上岗,在小毛怪系列的Just me an...

  • 正視挫折也是一種幸福

    要做好孩子的挫折教育,應(yīng)該嘗試做到以下幾點(diǎn): 首先蕴坪,讓孩子有謙虛肴掷、不氣餒的性格,孩子才會(huì)在面對(duì)挫折時(shí)背传,不畏懼呆瞻,敢于迎難而上。 其次径玖,讓孩子樹立正確的觀念:如是把挫折當(dāng)作失敗加...

  • 任務(wù)式的閱讀技巧痴脾,要如何運(yùn)用?

    前面介紹的7個(gè)任務(wù)式的閱讀技巧梳星,要如何運(yùn)用呢赞赖? 1. 家長(zhǎng)可以在閱讀前讓孩子明確任務(wù),然后帶著任務(wù)去閱讀冤灾;也可以在讀完之后前域,再讓孩子代入四種角色,完成任務(wù)韵吨;甚至在閱讀的過程中...

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    及時(shí)滿足快樂“保質(zhì)期”

    延遲滿足和及時(shí)滿足 究竟哪一方更加正確呢 延遲教育和及時(shí)滿足并非絕對(duì)對(duì)立匿垄,市場(chǎng)上流行的“延遲滿足育兒法”對(duì)米歇爾的延遲滿足實(shí)驗(yàn)有著諸多誤解。 被誤解的棉花糖實(shí)驗(yàn) 真正的“棉花...

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    任務(wù)式閱讀归粉,讓你家孩子在閱讀中學(xué)會(huì)深度思考椿疗!

    任務(wù)式閱讀,讓你家孩子在閱讀中學(xué)會(huì)深度思考糠悼! 閱讀的重要性相信大家都知道届榄,而且閱讀這件事,越早開始越好倔喂。在孩子剛開始閱讀英文書時(shí)铝条,我們應(yīng)該以培養(yǎng)他們的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣為重童擎,...

  • 怎么讀才算是深度閱讀呢?

    怎么讀才算是深度閱讀呢攻晒? 其實(shí)這個(gè)深度顾复,是一個(gè)相對(duì)性的概念,不太好形容什么樣的程度算是有深度鲁捏。一般來說芯砸,不為休閑或消遣而進(jìn)行的,有目的性且需要高強(qiáng)度思考的閱讀给梅,我們都可以視作...

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    如何進(jìn)行合理的延遲滿足假丧?

    如何進(jìn)行合理的延遲滿足? 把握時(shí)間維度动羽,維護(hù)孩子安全感 4歲以前的孩子其實(shí)在生理上并不具備延時(shí)滿足的能力包帚,0-4歲正是孩子與家人建立親密感的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期進(jìn)行延遲滿足运吓,會(huì)...

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    延時(shí)滿足的松鼠

    有這樣一則寓言故事渴邦,一只松鼠為獅王當(dāng)信使,國(guó)王許諾它一大籃堅(jiān)果拘哨,松鼠很高興谋梭,因此更為努力了。每次在路上看見同伴們?cè)诔詧?jiān)果時(shí)倦青,他都因?yàn)樾枰瓿尚攀沟氖姑酥迫棠臀痛病:髞硭狭耍{...

  • 棉花糖實(shí)驗(yàn) -- 延遲滿足

    延遲滿足(Delay of Gratification)是指一種為追求更長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值結(jié)果而放棄即時(shí)滿足的抉擇取向产镐,而及時(shí)滿足則恰恰相反隘庄。 延遲滿足VS及時(shí)滿足 20世紀(jì)60年代...

  • 不要怕孩子反復(fù)讀一本繪本,你可以這樣講給他

    不要怕孩子反復(fù)讀一本繪本癣亚,你可以這樣講給他 一遍一遍帶孩子讀同一本繪本丑掺,確實(shí)是件讓人頭大的事。很多寶爸寶媽在講繪本的時(shí)候逃糟,講完故事大意吼鱼,就不知道該如何是好了。所以绰咽,后續(xù)給大家...

  • 孩子識(shí)字的最終目的

    孩子識(shí)字的最終目的是什么? 自2018年9月地粪,全國(guó)小學(xué)和初中統(tǒng)一使用“部編本”語文教材后取募,對(duì)語文考試的閱讀速度以及閱讀題量也進(jìn)行了改革: 1. 語文試卷以前大概是7000字,...

  • 孩子喜歡反復(fù)讀一本繪本蟆技,要不要制止他/她玩敏?

    ?重復(fù)斗忌,才能更好的學(xué)習(xí) 曾經(jīng)有研究人員做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們找到一群3歲的孩子旺聚,把孩子們分成了兩組织阳。 針對(duì)第一組孩子,他們?cè)谝恢軙r(shí)間內(nèi)把同一個(gè)故事重復(fù)讀了3次給孩子聽砰粹,故事里...

個(gè)人介紹
80后二胎寶媽一枚唧躲,有愛心、有耐心碱璃。喜歡旅游運(yùn)動(dòng)弄痹,喜歡花花草草,喜歡小動(dòng)物嵌器,喜歡時(shí)尚肛真、音樂,喜歡居家美食爽航。
愛家人蚓让,愛生活,喜歡平平淡淡的幸福
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