楊甜甜ytt高實(shí)幼

貝殼對(duì)于從小在青島生活長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)最為熟悉不過(guò)的了娩梨，這里有成群結(jié)隊(duì)的海鷗撩嚼、五彩斑斕的貝殼、一望無(wú)際的大海......基于中班當(dāng)前為《海的味道》主題印屁，在收集主題材料的...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

通過(guò)上周我們一起參觀了青島實(shí)驗(yàn)學(xué)校雨膨，孩子們被實(shí)驗(yàn)學(xué)校里的各種陳設(shè)所吸引幕垦，回來(lái)后紛紛說(shuō)如果我們能有那樣的教室就好啦岳遥。于是本周我們也把教室每個(gè)活動(dòng)區(qū)也變成不同功能的教室奕翔。其中...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

《綱要》中指出教育活動(dòng)內(nèi)容的選擇應(yīng)該體現(xiàn)幾個(gè)原則：既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性浩蓉。既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要派继，又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一種融操作性、思考性节视、變化性拳锚、趣味性為一體的活動(dòng)，能在最大限度上激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣寻行，滿足幼兒的探索欲望霍掺。 在孩子的眼里，世界很奇妙拌蜘，他們對(duì)每一件“不可思議”...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

科學(xué)活動(dòng)是一種具有操作性杆烁、思考性、變化性简卧、趣味性為一體的活動(dòng)兔魂。不僅能幫助幼兒理解簡(jiǎn)單的科學(xué)現(xiàn)象，而且能提高幼兒動(dòng)手操作能力举娩，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣析校，本周樂(lè)融融我主要是負(fù)責(zé)科...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

9 隨著緊急的火災(zāi)警報(bào)聲，小朋友打濕毛巾铜涉，捂住口鼻智玻，有序逃生、安全撤離芙代。教師分工有序吊奢，及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并匯報(bào)，但是發(fā)現(xiàn)中二班少一名老師被困纹烹，這是我們真的撥通了消防大隊(duì)的電...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

在上周末我們一起參觀了消防大隊(duì)页滚，孩子們有了前期的經(jīng)驗(yàn)后召边，迅速的來(lái)到了我們自己活動(dòng)的區(qū)角消防大隊(duì)。孩子們急切的想要扮演屬于自己的消防大隊(duì)角色逻谦。這一天念念掌实、吉雅、露露和浩然...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

本次的主題安全大本營(yíng)是從孩子的身邊入手邦马。為了增強(qiáng)孩子的防火意識(shí)贱鼻，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。因此在本周六我們將一同前去參觀消防大隊(duì)滋将。 首先在參觀之前和孩子們討論交流邻悬，你想了解...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

一腥寇、活動(dòng)背景 “玩”是每個(gè)孩子的天性成翩，創(chuàng)造是幼兒的本能∩庖郏《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出麻敌，要用幼兒感興趣的方式發(fā)展動(dòng)作，掌握多種運(yùn)動(dòng)技能扩劝。由初冬來(lái)臨庸论，氣溫變化大加上霧霾天氣嚴(yán)重，孩...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

一棒呛、活動(dòng)背景 “玩”是每個(gè)孩子的天性聂示，創(chuàng)造是幼兒的本能〈孛耄《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出鱼喉，要用幼兒感興趣的方式發(fā)展動(dòng)作，掌握多種運(yùn)動(dòng)技能。 初冬來(lái)臨扛禽，氣溫變化大加上霧霾天氣嚴(yán)重锋边，孩...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō):“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮编曼，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望豆巨。”為此掐场，要努力培養(yǎng)黨和人民滿意的有...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

《我和大鍋灶那些事》 從圖片中可以看書(shū)幼兒能夠按照游戲情節(jié)有序的進(jìn)行往扔，并有一定的持續(xù)性。幾名幼兒分工明確熊户，穿紅色衣服的小男孩負(fù)責(zé)燒火添柴的萍膛，站著的黃色衣服小女孩是幫忙收集柴火...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

區(qū)域活動(dòng)是幼兒的一種自主游戲活動(dòng)的形式，是根據(jù)幼兒發(fā)展需求和主題教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)立體育人環(huán)境嚷堡，即充分利用各類教育資源蝗罗，有效運(yùn)用集體、分組和個(gè)別相結(jié)合的活動(dòng)形式蝌戒。通過(guò)本次對(duì)...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

自主游戲是幼兒依據(jù)自己的需要和興趣串塑，自由的選擇開(kāi)展游戲，并在其中自發(fā)交流互動(dòng)的過(guò)程北苟。支持幼兒自主拟赊，材料自主，玩法自主粹淋，初步設(shè)計(jì)自己的游戲玩法及規(guī)則。 一瑟慈、活動(dòng)背景 ...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

自主游戲是幼兒依據(jù)自己的需要和興趣桃移，自由的選擇開(kāi)展游戲，并在其中自發(fā)交流互動(dòng)的過(guò)程葛碧。支持幼兒自主借杰，材料自主，玩法自主进泼，初步設(shè)計(jì)自己的游戲玩法及規(guī)則蔗衡。 一、活動(dòng)背景 ...

楊甜甜ytt高實(shí)幼

自主游戲就是游戲主題可以自主決定與選擇主題與內(nèi)容自主決定游戲的過(guò)程與方式即怎么玩（包括和誰(shuí)玩到哪里玩贺嫂、用什么方法玩用哪些材料）、自主控制與調(diào)整玩的過(guò)程雁乡、自主對(duì)待玩的結(jié)...