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  • 《教師如何做質(zhì)的研究》心得體會

    工作室7月要求讀的書是《教師如何做質(zhì)的研究》,我雖然喜歡讀書咪鲜,但并不十分喜歡讀那些專業(yè)性強、知識性強的書籍。很多時候是在外界壓力下才硬著頭皮將之看完。所以讀《教師如何做研究》...

  • 《最美的教育最簡單》有感

    4月,工作室的必讀書目《最美的教育最簡單》宇挫,是尹建麗老師的書,我讀著字里行間的文字酪术,感受著作為一個母親的角度來看待教育器瘪,感受著簡單的教育,感受著那份純潔與最美…… 讀這本書的...

  • 我們都在用力的活著

    偶爾聽到一首歌里的一句歌詞:我們都在用力的活著拼缝,聽著歌者的聲音透露出的滄桑娱局、無奈彰亥、堅持……咧七,心里深受觸動,曾經(jīng)的天真無邪得追溯到幼兒時了任斋,曾經(jīng)以為長大了就有了真正的自由继阻,可以...

  • 讀《教師如何做研究》有感

    讀完《教師如何做研究》后,《教師如何做研究》一書废酷,講述的內(nèi)容相當豐富瘟檩,從中小學(xué)教育科研存在的誤區(qū)到中小學(xué)教育科研的指向定位,從研究問題的確定澈蟆、研究的基本程序到研究方案的制定都...

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    最有治愈力的力量墨辛,勝過世間最美的風景

    你的微笑其實是一種思維,是一種直面生活困境的勇氣趴俘。 人要活得有意思一點睹簇,對待我們眼前的生活,要活的好一點寥闪;生活教會我們一個簡單質(zhì)樸的道理太惠,人活出自我最強大。 你既然努力了你該...

  • 挑戰(zhàn)自我,邂逅更好的自己

    近期拜讀了帕克.帕爾默的《教學(xué)勇氣》,剛開始覺得枯燥乏味埃脏,但靜下心來搪锣,細細品讀,才讀出其中味道彩掐,耐人尋味淤翔,讓人受益匪淺。 書里的每一個事例都深深地觸動著我,在我...

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