家長(zhǎng)的任務(wù)是教孩子如何做人。主講人先舉了一個(gè)例子——一個(gè)孩子不愿意上學(xué)，媽媽用盡各種辦法毫無(wú)作用墩瞳，于是問(wèn)孩兒究竟怎樣才能學(xué)習(xí)畴蹭？孩子說(shuō)：“你下跪一小時(shí)我就學(xué)毡代《鲜ⅲ”結(jié)果...
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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)第二課——盧勤《喚醒孩子心中的太陽(yáng)》 -
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)開(kāi)學(xué)第一課—— 李玫瑾《孩子成長(zhǎng)中的風(fēng)險(xiǎn)及防護(hù)》開(kāi)頭語(yǔ)：當(dāng)一個(gè)成年人表現(xiàn)得特別暴力時(shí)识樱，那說(shuō)明他小時(shí)候肯定有過(guò)被暴力的經(jīng)歷嗤无，當(dāng)經(jīng)歷暴力的次數(shù)多了，就會(huì)形成暴力積累怜庸。有暴力傾向是身心不健康的表現(xiàn)当犯，所以我們要從小關(guān)...
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生病的小男孩(9.23)
周五下午我有兩節(jié)課連堂，說(shuō)實(shí)話割疾，給一年級(jí)的小學(xué)生連上兩節(jié)課真是身心俱疲嚎卫。上到第二節(jié)課的時(shí)候，靠墻的同桌兩個(gè)孩子在做小動(dòng)作宏榕，還不時(shí)回頭和其他同學(xué)說(shuō)話拓诸，我瞪了他倆幾眼，他...
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“老師井联，你吃過(guò)苦嗎？”(9.16)
今天下午放學(xué)站隊(duì)的時(shí)候您旁，一個(gè)個(gè)子矮矮的烙常、平時(shí)上課老是坐不好、心智不太成熟的小男生突然問(wèn)我：“老師鹤盒，你小時(shí)候吃過(guò)苦嗎蚕脏？”一個(gè)看似“不著調(diào)”的小男生突然問(wèn)這么個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題...
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暑期研修5——解決學(xué)生十大障礙
一法严、人際關(guān)系障礙 為什么有的學(xué)生會(huì)厭學(xué)呢？是因?yàn)樗X(jué)得周?chē)鷽](méi)有人幫助他葫笼，自己是孤立無(wú)援的渐夸，所以家長(zhǎng)要教育孩子在學(xué)校建立良好的人際關(guān)系，良好的人際關(guān)系是好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和前...