_大陳_

一妇斤、行禮和能量朗讀反饋 1、弈軒、景燦、弘毅、煥斌聽或讀能量朗讀棱烂。分獲1個(gè)積分。 2阶女、弘毅早颊糜、晚行禮哩治。獲得2個(gè)積分。 章濤晚上行禮衬鱼，獲得1個(gè)積分业筏。 二、寫作： 1鸟赫、自述文寫作...

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一、行禮和能量朗讀反饋 1抛蚤、弈軒台谢、景燦、弘毅聽或讀能量朗讀岁经。分獲2個(gè)積分朋沮。[耶] 2、弘毅早缀壤、晚行禮樊拓。因此，成績(jī)提升塘慕。（鼓舞人心的分享）[強(qiáng)]獲得3個(gè)積分骑脱。 章濤晚上行禮，...

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這節(jié)課的目的苍糠，其實(shí)是讓大家能夠意識(shí)到叁丧，寫作的素材就在平時(shí)的點(diǎn)滴生活里[愉快]看看孩子們的作品，是不是很有生活氣息[憨笑]童年就是在和爸爸媽媽的斗智斗勇中岳瞭，渡過(guò)并長(zhǎng)大的[呲牙]...

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一拥娄、上周作文分享：聆聽他人的作品，學(xué)他人所長(zhǎng)瞳筏，避他人之短稚瘾；對(duì)于分享者，接受他人的反饋姚炕，需要勇氣摊欠。同時(shí)，也是很好的學(xué)習(xí)柱宦。 二些椒、答記者問(wèn)：采訪新來(lái)的小伙伴[微笑]孩子們的問(wèn)題有關(guān)...

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精彩回顧： 一、生命系統(tǒng)法則探尋： 1掸刊、如果你和你的婆婆同時(shí)掉進(jìn)河里免糕，你希望你的先生先救誰(shuí)？為什么？你猜他會(huì)先救誰(shuí)石窑？原因是牌芋？[憨笑] （現(xiàn)場(chǎng)答案：有救自己的，有救婆婆的松逊。對(duì)于...

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孩子的問(wèn)題躺屁，很多時(shí)候是表象。其背后的實(shí)質(zhì)是：夫妻關(guān)系的問(wèn)題经宏，父母生命狀態(tài)的問(wèn)題犀暑，家庭角色混亂或缺失等問(wèn)題。 了解鐵三角烛恤，了解其中的特點(diǎn)和法則，并按照其運(yùn)行余耽，家庭關(guān)系則自然和諧順暢缚柏。

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這兩周的課程，著重教了孩子們一個(gè)寫作技巧：清單寫作法碟贾；以及寫細(xì)節(jié)的3個(gè)武器币喧；孩子們的寫作狀態(tài)開始調(diào)動(dòng)起來(lái)，所有的孩子在字?jǐn)?shù)上都有突破袱耽，內(nèi)容也可圈可點(diǎn)[愉快]特別是景燦這兩周的...

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一杀餐、藝術(shù)療愈 如果人生就是你手中的碎紙，你會(huì)用它創(chuàng)造怎樣的故事呢朱巨？ 創(chuàng)作史翘、命名、分享作品：每個(gè)人的世界都如此不同 在轉(zhuǎn)述他人的作品時(shí)冀续，照見自己的所求琼讽，淚水又忍不住順頰而下；有...

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一洪唐、收獲反饋： 1钻蹬、孩子們：高三的孩子從班級(jí)倒數(shù)上升到30多名；初二的孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力凭需、自主學(xué)習(xí)了问欠； 2、家長(zhǎng)練太極之后：頭暈頭痛沒了粒蜈、痛經(jīng)消失了顺献、便秘好了、人有勁了..枯怖； 修...

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一、反饋： 1设捐、高三孩子的媽媽：孩子說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力借浊，是因?yàn)槭罴伲箨惱蠋煖嘏辛Φ膿肀太陽(yáng)]（大陳知道發(fā)生改變的主因是孩子自己本有的強(qiáng)大能量萝招，大陳只是讓孩子混亂的能量穩(wěn)定...

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【公益沙龍36期】 一蚂斤、收獲反饋： 1:“我的那個(gè)孩子啊……” “你的那個(gè)孩子夠好的了，我那個(gè)全班倒數(shù)...” “你們的不算什么槐沼，真的曙蒸。我的那個(gè)...” ... （不是每次反...

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一、寫作部分 今天寫作課的主題是：創(chuàng)意寫作岗钩。 課程目的：培養(yǎng)發(fā)散性思維纽窟、想象力及合作能力。 第一步： 六人同時(shí)在一張白紙上畫畫兼吓。 要求：各畫各臂港；不可畫到別人的畫里；不能畫邊框...

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上次課视搏，我們學(xué)習(xí)了用我式句表達(dá)我們的需求审孽。 如何用尊重的方式回應(yīng)，是這次課的重點(diǎn)浑娜。 大家先頭腦風(fēng)暴如何回應(yīng)佑力，然后我們?cè)倏偨Y(jié)出一些句式，供大家練習(xí)筋遭。 “角色扮演“是每個(gè)小朋友都...

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溝通是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)并掌握的一項(xiàng)社會(huì)技能打颤。 什么是溝通？學(xué)習(xí)溝通的意義漓滔，大家可以參看下圖： 今天的主題“煩惱和愿望”是幫助孩子們用尊重的方式表達(dá)自己的想法瘸洛、感受和主意。 首...

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神奇的舌頭寫作課來(lái)了次和。 蒙上眼睛反肋，張開嘴巴，大陳會(huì)在你的嘴里放進(jìn)一種食物踏施。 你要細(xì)細(xì)品嘗石蔗，如果你猜出了食物的名字，不能說(shuō)出來(lái)畅形。 等取下眼罩后养距，你再用語(yǔ)言描述你品嘗的食物，讓其...