閑云一片悠悠

《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“工具性與人文性的統(tǒng)一聋迎，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)脂矫。”但要真正理解這一特點(diǎn)并不容易霉晕。 工具性的錯(cuò)位 20世紀(jì)40年代庭再，葉圣陶先生提出語(yǔ)文是一種工具，后來(lái)又...

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高邑縣特殊教育學(xué)校耿萍霞 目前一場(chǎng)師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開(kāi)牺堰，學(xué)校通過(guò)對(duì)我校教職工工作作風(fēng)的整頓拄轻，使全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng)，組織紀(jì)律更加嚴(yán)...

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分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)伟葫，主題說(shuō)明 教學(xué)主題分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)恨搓。 一，主要內(nèi)容 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)筏养，這節(jié)課讓學(xué)生理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)斧抱，知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與除法中商不變的規(guī)律之間的關(guān)系。分?jǐn)?shù)...

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活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識(shí)撼玄，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息是資源夺姑，而對(duì)不懂的東西能夠積極主動(dòng)地去尋求答案，并知道到哪里掌猛，用什么方法去尋求答案盏浙，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力眉睹，更需要...

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社會(huì)的發(fā)展數(shù)字網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)废膘，使人們生活的許多方面發(fā)生了改變竹海。經(jīng)常使用電腦的人都有這樣的經(jīng)歷，為了保護(hù)電腦里的文件丐黄，我們會(huì)采用多種技術(shù)手段斋配，比如設(shè)置開(kāi)機(jī)密碼，設(shè)置操作系統(tǒng)賬號(hào)...

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在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中灌闺，我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座艰争，認(rèn)真聽(tīng)取了專家們對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)的指導(dǎo)和解讀，對(duì)每一個(gè)專題的問(wèn)題都在本期研修同學(xué)中進(jìn)行了探討桂对，同時(shí)時(shí)完成了作業(yè)甩卓，積極參與...

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利用B6技術(shù)支持的展示交流,展示學(xué)生的作品〗缎保可以提高學(xué)生參與的積極性逾柿。也可以實(shí)現(xiàn)基于成果的批判性思考和深度互動(dòng)，推動(dòng)過(guò)程性成果的沉淀與積累宅此。 主題:寫字課成果展示 展...

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隨著中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升和不斷深入机错，老師們的實(shí)踐應(yīng)用也進(jìn)入了深水區(qū)，這里分享一些和團(tuán)隊(duì)老師應(yīng)用實(shí)踐的心得父腕，旨在拋磚引玉弱匪。 提升工程中B6技術(shù)支持的...

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教學(xué)目標(biāo) 1.初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形理解軸對(duì)稱圖形的含義，能找出對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸璧亮，并能創(chuàng)造出軸對(duì)稱圖形 2.通過(guò)觀察痢法，思考和動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生觀察和想象能力杜顺，發(fā)展學(xué)生的空間概念财搁。...

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在繼續(xù)教育全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)期間，我認(rèn)真觀看了A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)的各章節(jié)視頻躬络。并在網(wǎng)上搜索和閱讀了與自身學(xué)科相關(guān)的數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)相關(guān)文獻(xiàn)尖奔，尤其是在網(wǎng)上搜索...

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這次培訓(xùn)在技術(shù)實(shí)踐課的學(xué)習(xí)操作中穷当，我學(xué)會(huì)了如何做出一個(gè)微課提茁。微課錄制需要PPT以及PPT中我們平時(shí)沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)和技巧。 通過(guò)對(duì)專家講解的技能的學(xué)習(xí)馁菜，我歸納了微課錄制要注意...

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學(xué)情是指與學(xué)生生活學(xué)習(xí)相關(guān)的一切因素茴扁，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)汪疮，學(xué)習(xí)習(xí)慣峭火，學(xué)習(xí)能力毁习，興趣愛(ài)好，家庭環(huán)境卖丸，年齡特點(diǎn)纺且，心理特點(diǎn)等各種因素的綜合。學(xué)情分析就是教師對(duì)影響學(xué)...

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一稍浆、技能目標(biāo) 能熟練運(yùn)用PPT軟件中的各種工具制作演示性電子作品载碌，通過(guò)PPT演示文稿來(lái)展示表現(xiàn)學(xué)生在學(xué)科課程習(xí)中的收獲。本次課程的技術(shù)重點(diǎn)是PPT中的圖片插入與編輯衅枫，...

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所謂微課是指基于一定的教學(xué)思想嫁艇，以視頻為主要載體，記錄教師在教學(xué)過(guò)程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)兒或者教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程弦撩，教學(xué)中微課所講授的內(nèi)容一般呈點(diǎn)狀碎片化裳仆，這些知識(shí)點(diǎn)...

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多媒體教學(xué)演示文稿是一種及文本，圖形孤钦，圖像，動(dòng)畫纯丸，音頻和視頻等多種媒體形式于一體的教學(xué)課件偏形。教師可以利用多媒體教學(xué)演示文稿演示和呈現(xiàn)教學(xué)信息。組織教學(xué)活動(dòng)觉鼻，輔助課堂教學(xué)俊扭。在上...

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有一次學(xué)校上圖畫課，老師把楊桃擺在講桌上坠陈，要同學(xué)們照著畫萨惑，我的座位在前排靠邊的地方，講桌上楊桃的一端正對(duì)著我仇矾，我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣庸蔼，而像是五個(gè)角的什么東西。我認(rèn)...

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教師作為人類靈魂的工程師贮匕，不但要教好書姐仅，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表刻盐，師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求掏膏，而且也是教育學(xué)生的重要手段。騎車以身立教的作用敦锌，這次我們學(xué)習(xí)萬(wàn)樹(shù)...

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一 從下面單詞中選擇合適的填入句子中馒疹。 Home. What Is. Put. Second. Here -------my house, Jim. 二，連詞成句乙墙，...

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一颖变，正確讀出下列詞語(yǔ) 悼念 迥異 窸窸窣窣 瞟見(jiàn)倚在床頭 二生均，聽(tīng)寫下列詞語(yǔ)。 陡峭 伶俐 錦繡 廢品 蕩漾 三悼做， 選擇正確解釋的序號(hào)填空疯特。 貫:A...