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  • 如何進(jìn)行客觀記錄兒童觀察灵奖?

    閱讀輸出第189天 海倫:10月23日 【書(shū)名】聚焦式觀察:兒童觀察嚼沿、評(píng)價(jià)與課程設(shè)計(jì) 【作者】蓋伊·格朗蘭德 瑪琳·詹姆斯 【出版社】教育科學(xué)出版社 【收獲】 1、記錄有什么...

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    遠(yuǎn)斌老師:如何進(jìn)行兒童觀察?(筆記整理)

    原創(chuàng): 澈艾緹 云頂姑娘 這次內(nèi)容來(lái)自華東地區(qū)秋季教師備課會(huì) 主講:遠(yuǎn)斌老師 (2018.8.24-25,于南京江佑鉑庭幼兒園) 第一天早晨破冰游戲辨图,遠(yuǎn)斌老師建議我們圍...

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    名師分享:給不同年齡孩子的閱讀建議

    “我的孩子4歲了地梨,天天晚上都要給他講故事菊卷,但是聽(tīng)過(guò)一遍以后,他就不愿意聽(tīng)第二遍了宝剖,經(jīng)常講完故事后洁闰,問(wèn)他故事里的問(wèn)題,他也說(shuō)不出來(lái)诈闺。我們這種情況渴庆,是不是無(wú)效閱讀呢?” 有家長(zhǎng)在...

  • 《如何組織和開(kāi)展園本教研活動(dòng)》

    如何組織和開(kāi)展園本教研活動(dòng) 提綱 一.園本教研的基本意義 是以幼兒園發(fā)展過(guò)程中所遇到的實(shí)際問(wèn)題為研究對(duì)象,以幼兒園就視為研究主體,作用一定的研究方法征唬,我開(kāi)展的捌显,在旨在促進(jìn)幼兒...

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