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  • 四四班語文暑假實踐作業(yè)

    荷風送香氣,竹露滴清響。為了讓同學們度過一個快樂而充實的暑假,特設計豐富多彩的假期綜合實踐作業(yè)打却。請大家結合自己的能力、興趣墩崩、特長盯荤,積極參與各項活動典唇,在實踐過程中享受...

  • 教育即服務 學習即生活

    走進洛陽市西工區(qū)唐宮西路小學,能深深的感受到“教育即服務胯府,學習即生活介衔,在體驗中奠基真善美的品質(zhì)人生”的辦學理念支撐下,全校全方位培養(yǎng)師生自主學習骂因,小組合作交流的教育教...

  • 《學弈》——國培學小古文有感

    小古文是語文教學的難點炎咖,這次有幸觀摩了洛龍區(qū)第一實驗小學《學弈》一課,對小古文教學有了更深刻的認識寒波,小古文教學重在培養(yǎng)學生的興趣乘盼,對中華傳統(tǒng)文化的熱愛。整節(jié)課老師以讀...

  • 讓優(yōu)秀成為一種習慣

    今天跟崗的學校是洛龍區(qū)第一實驗小學俄烁,這是一所以“養(yǎng)成教育”為特色的學校绸栅。一進入校門有一塊文化石,上邊很醒目的刻著“讓優(yōu)秀成為一種習慣”幾個大字猴娩,這幾個字的正前方的過道...

  • 四年級語文復習計劃

    “溫故而知新”阴幌,有效的復習是提高成績的有效途徑。期末考試就要來臨卷中,為了有效的復習矛双,達到預期目的,我準備利用釘釘讓學生通過課上連麥或者家校本提交作業(yè)的方式引領學生有效復...

  • 讀《父母的語言》有感

    這是一本送給父母語言教育的啟蒙書蟆豫。作者是美國芝加哥大學兒科教授達娜·薩斯金德博士议忽,薩斯金德博士和她的團隊發(fā)現(xiàn),在孩子三歲前十减,父母對他們說的話直接影響其大腦發(fā)育栈幸。他們研...

  • 六年級語文暑假特色作業(yè)

    緊張的學校生活結束了,我們即將迎來輕松愉快的暑假生活帮辟,假期里老師給你們安排了豐富多彩的學習生活速址,讓你們以新的方式全方面的展現(xiàn)自己的風采,相信你們會在活動中去不斷收獲由驹,...

  • 六年級語文復習計劃

    “溫故而知新”芍锚,有效的復習是提高成績的有效途徑。期中考試就要來臨蔓榄,為了有效的復習并炮,達到預期目的,我準備從以下幾方面歸類復習甥郑。 一逃魄、字、詞澜搅、句 1伍俘、依據(jù)教材和試卷內(nèi)容邪锌,...

  • 他(她)笑了

    在我們班有這樣一個人群。他們基礎差癌瘾、底子薄秃流,課上表情呆滯,從不發(fā)言柳弄。曾經(jīng)幾何,我苦口婆心概说,循循善導碧注;曾經(jīng)幾何,我心灰意冷糖赔,不知所錯…… 就是這樣的一群人萍丐,時時被...

  • 愛路護路倡議書

    尊敬的各位領導、老師放典,親愛的同學們: 大家上午好逝变! 鐵路、公路是我國國民經(jīng)濟發(fā)展的大動脈奋构,是國家重要的基礎設施壳影,在經(jīng)濟社會發(fā)展和人們的日常生活中具有重要作用。為了有效...

  • 習作《寫作品梗概》教學反思

    習作一直是語文老師最頭疼的事弥臼,是學生最沒信心完成的作業(yè)宴咧。為了能教好本次習作,我又一次學習了省名校直播課堂径缅。要想讓學生寫出一篇好的文章掺栅,不僅生活中要擴大孩子的閱讀量,多...

  • 《兩小兒辯日》分層作業(yè)設計

    一纳猪、鞏固基礎 1.解釋下列字詞在句子中的意思氧卧。 (1)見兩小兒辨日。 辨( ) (2)我以日始出時去人近氏堤。 近 ( ) (3)而日中時遠也沙绝。 ...

  • 小學文言文教學之我見

    文言文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶,是一顆璀璨的明珠丽猬。文言文學習在小學階段中占據(jù)著非常重要的地位宿饱。教師要重視引導學生通過文言文的學習,提升小學生的語文素養(yǎng)脚祟,為繼承與發(fā)揚中華優(yōu)...

  • 為童年播下美妙的種子

    一個孩子每天向前走去谬以, 他看見最初的東西, 他就變成那東西由桌, 那東西就成了他的一部分为黎。 ———惠特曼 今...

  • 《魯濱遜漂流記》導讀課教學設計

    一邮丰、談話導入 同學們,今天我們將一起來認識一個站在食物鏈頂端的男人铭乾。他將展示給你看怎樣從世界上某些環(huán)境最惡劣的地方上生存下來剪廉。他將面對二十八年的挑戰(zhàn)。而在這些地方炕檩,缺...

  • 讀《余映潮教學設計》有感

    最近斗蒋,我認真閱讀了《余映潮語文教學設計技》一書,收獲很多笛质。在書中泉沾,余老師從研讀課文、教學創(chuàng)意妇押、教材處理跷究、板塊式思路和主問題設計以及語文老師閱讀教學的基本技能和作文教...

  • 六年級語文復習計劃

    “溫故而知新”,有效的復習是提高成績的有效途徑敲霍。期中考試就要來臨俊马,為了有效的復習,達到預期目的肩杈,我準備從以下幾方面歸類復習柴我。 一、字锋恬、詞屯换、句 1、依據(jù)教材和試卷內(nèi)容与学,對字...

  • 《伯牙絕弦》作業(yè)設計

    一彤悔、給加點的字選擇正確的解釋 絕A、斷絕 B索守、盡晕窑,窮盡 C、極卵佛,最 D杨赤、走不通的,沒有出路的 1截汪、彈盡糧絕( )2疾牲、絕處逢生( ) 3、伯牙絕弦( ) 4衙解、絕...

  • 《慈母情深》課例分析

    優(yōu)點: 課始簡明有效阳柔。 教學思路清晰。 活動一:概說文意 活動二:場景品析 活動三:課中練筆 學生有反復的朗讀蚓峦; 有對場景知識的落實舌剂; 教師的教學富有情感济锄。 弱點: 1.沒有...

  • 六年級語文階段性作業(yè)設計反思

    一、本次六年級語文階段性作業(yè)設計學生主要存在以下幾個問題: 第一題的第五小題霍转,對人名拼寫正確選項的選擇錯誤較多荐绝,還需要進一步加強訓練。 第二題的第五小...

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