也許是身在教壇化焕,讓我太明白與孩子相處時一線教師的辛苦與無奈。而今天李迪老師的分享讓我看到原來那些有可能讓我們不勝其煩地愧沟、頭疼不已的小隱患可以這么優(yōu)雅得、溫文得彬伦、舉重若...
經(jīng)過為時兩個月緊鑼密鼓的準備,經(jīng)過辛勤的排練庆冕、滿心的期待康吵,在涼風習習的夏夜,孩子們終于迎來了自己的節(jié)日——六一素質(zhì)展演访递,也給全校師生以及家長朋友們奉上了一場視覺盛宴晦嵌。 在領略...
自從我發(fā)布了《給馬校長的一封信》(可查閱我前天文章),我身邊的老師响巢,家長描滔,朋友都進入了“跟班制”還是“分班制”的大討論。不討論不知道踪古,一討論嚇一跳含长,我的媽呀,我是給自己挖了多...
我把昨天寫的文章——《給馬校長的一封信》發(fā)到群里后驹溃,引起了學校群里老師們的熱烈討論城丧,馬校長也在群里對我的信進行了回復。收到來自校長的回復豌鹤,我的心情挺復雜的亡哄,欣喜?感動……好像...