李淑俠_

齊崇老師的基于問題體驗(yàn)峰搪，緣于交流的學(xué)習(xí)共同體岔冀，讓她的學(xué)生在交流體驗(yàn)中交益友、互聽場域概耻、調(diào)整心態(tài)使套，在交流的過程中，不斷迭代升級(jí)鞠柄，緣起于《教學(xué)勇氣》的學(xué)習(xí)交流共同體讓她的學(xué)生滿懷...

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參加勇氣讀書會(huì)52天 閱讀書目：《Ｕ型理論》（美）奧托.夏莫 閱讀內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)我們的盲點(diǎn)（三）學(xué)習(xí)和變革的四個(gè)層次侦高。特別榮幸參加的N4學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)的第四層次，向正在生成的...

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唐曉勇校長的項(xiàng)目學(xué)習(xí)厌杜、主題探究奉呛、創(chuàng)新實(shí)踐，讓他的學(xué)生終生受益夯尽，這種從終點(diǎn)目標(biāo)出發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)瞧壮，使教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)實(shí)施匙握、教學(xué)評價(jià)達(dá)成高度一致咆槽，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考圈纺、獨(dú)立學(xué)習(xí)...

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把學(xué)習(xí)到的理論應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中酬屉，是我一直追求的目標(biāo)，但終因個(gè)人能力有限揍愁，很多時(shí)候并不能得心應(yīng)手呐萨，認(rèn)真聆聽郭老師的分享，在震撼于郭老師對Ｕ的深刻理解莽囤，并把內(nèi)在三器應(yīng)用于課堂...

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昨晚同馬上上大四進(jìn)行考研準(zhǔn)備的女兒聊起這個(gè)話題時(shí)谬擦，女兒眼中莫名閃動(dòng)興奮的小火苗，“如果沒有高考朽缎，我一定會(huì)比現(xiàn)在快樂好多惨远，我會(huì)選擇我喜歡的去學(xué)谜悟，我想學(xué)什么就學(xué)什么，也不用背這些...

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參加勇氣讀書會(huì)53天 閱讀書目《Ｕ型理論》（美）奧托.夏莫 閱讀章節(jié)：發(fā)現(xiàn)我們的盲點(diǎn)-組織的盲點(diǎn) 用視覺筆記整理讀書筆記，更具有邏輯性辙培，感恩雨鑫老師的指導(dǎo)蔑水！從??出發(fā)，用?閱讀扬蕊。?

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參加勇氣讀書會(huì)54天 閱讀書目：《Ｕ型理論》（美）奧托.夏莫 閱讀內(nèi)容：發(fā)現(xiàn)我們的盲點(diǎn)-組織的盲點(diǎn)（二） 閱讀分享：由“管理之輪”受到啟發(fā)搀别，管理共分三個(gè)階段，從下游-中游-上...

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“在避風(fēng)的港灣里尾抑，找不到昂揚(yáng)的帆领曼！”一本書，一種學(xué)習(xí)方式蛮穿，能改變的一個(gè)人的思維庶骄，甚至改變其生活方式，這是Ｕ型理論這本書給我最深刻的體驗(yàn)践磅！最近跟著雨鑫老師與一群認(rèn)真的小伙伴們一...

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厭學(xué)单刁，誰之過？如何破府适？想起女兒高中階段的叛逆的那些日子羔飞，我每天裝病示弱，過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢檐春，回想起那段“雞飛狗跳”的陪讀時(shí)光逻淌，真是不堪回首，如果早一些遇見房校長疟暖，也許卡儒，不，應(yīng)該是一...

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在吳虹校長的引導(dǎo)下俐巴，認(rèn)真聆聽著參加體驗(yàn)營的小伙伴們的深度感知骨望，在羨慕他們?nèi)绱松羁虆⑴cＵ的體驗(yàn)的同時(shí)，也感知到來自于不同小伙伴的能量欣舵，Ｕ真的很神奇擎鸠，在與Ｕ的聯(lián)結(jié)中，感受Ｕ的運(yùn)動(dòng)...

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任何一種教育只要對兒童終身發(fā)展有用缘圈，就是必要的劣光，不可缺少的袜蚕。商業(yè)教育，在今天社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的年代绢涡，無疑對兒童生命成長具有極其重大的影響和意義廷没！從兒童的終身幸福出發(fā)，...

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互相看見垂寥、互相擁抱、互相支持另锋，在興成長的學(xué)習(xí)營里滞项，每一天都有收獲，在深度感知的過程中夭坪，閱讀的意義更是巨大文判，“閱讀點(diǎn)亮心燈、照亮他人室梅∠凡郑”未來教育需要全息閱讀、未來的生活也需要全...

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對于家長和教師而言亡鼠，這是一個(gè)特別具有吸引力的題目赏殃，而當(dāng)聽到房校的結(jié)合實(shí)例的分享，從深切體會(huì)什么是真正的吸引间涵，每一個(gè)策略真的堪稱秘訣仁热，尤其是寫作業(yè)的“五不”簡直太貼心了，具有可...