不希望朋友們讀拱撵，因為太啰嗦太長，會耽誤大家時間。只想自己能搞懂膝藕，它是自己的學習過程，因怕丟失就存放在這。 2022年3月22日 星期二 今天，課程重點講了語氣間“ 陳述句续誉、感...
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陳述句+感嘆句+祈使句+疑問句 這四種句式的變換
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群文閱讀改變了什么???——讀《讓學生學會閱讀：群文閱讀這樣做》有感俗話說：“閱讀就是在某一瞬間遇見最美的自己，遇見最美的別人初肉】嵫唬”最近，我讀完蔣軍晶老師《讓學生學會閱讀》牙咏，真正體悟到了這句話的真諦臼隔。蔣軍晶老師對讀書，對教育的思考,深深...
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如何用語言文字讓人物更傳神（跟大咖學寫作系列42—汪曾祺）- 01 - 汪曾祺妄壶，當代作家躬翁、散文家、戲劇家盯拱。沈從文的得意門生。著有小說集《邂逅集》例嘱，小說《受戒》《大淖記事》狡逢，散文集《蒲橋集》，被譽為“抒情的人道主義者拼卵，中國最后一個純粹...
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403解讀｜《鳥的天堂》語言文字有奧秘
解讀《鳥的天堂》 文/丹老師 巴金的《鳥的天堂》選自《旅途隨筆》奢浑，這本書以彩色照片或插圖形式，來展示作品的時代背景腋腮、地域文化雀彼、風土人情等。意在跨越時間的溝壑...
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析透文本即寡，打造實效“語用”課堂——教讀《語言文字運用》教材有感
“語用”課堂徊哑，追求知識性和實踐性的統(tǒng)一。余映潮先生指出聪富，探求“語言文字運用”的學問莺丑，需從研讀文本開始，要想完成一堂精彩優(yōu)質的“語用”課堂，教師首先要做到“馴服”文本梢莽。只有當一...
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51.語文課就是帶領學生在語言文字中來回穿梭
語言是有魔力的萧豆，語言是有魅力的，怎樣才能讓學生體會到語言的魅力呢昏名？從品讀經(jīng)典文學中的名家作品開始涮雷。 隨著教齡的增長，我越來越覺得語文課就是老師帶領學生在語言文字中來回穿梭轻局。王...
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語言文字的魅力:不知不覺就被打動了陳志斌/原創(chuàng) 我們的祖先是多么的智慧昂檠肌！ 那一個個方塊字 嗽交，看似沒有任何的感情 卿嘲，但一組合起來 ，語言文字就可以充滿情感夫壁、 靈動 拾枣、充滿了力量 。 它可以幽默盒让；可以憤怒梅肤；可以...
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人間至味是清歡
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【威尼斯】上帝在這里流下了一滴眼淚從奧地利坐火車進入意大利境內(nèi)后姨蝴，我們旅行的第一站是，威尼斯肺缕。 海上威尼斯左医，這是我讀書時語文課本上曾學過的一篇課文。 那個時候同木，我從來沒想過自己有一天會真正走在這片陌生的土地上...
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一家專注提供濟南少兒圍棋培訓的機構
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承認平凡是一場自我討伐的戰(zhàn)爭。
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寫人的表現(xiàn)手法
在上一篇文章中丽涩，我們解釋了“表現(xiàn)手法是什么”這一問題榛做。 簡單來說，表現(xiàn)手法，就是借用文字與符號的形式將某一事物表現(xiàn)出來检眯，就像繪畫借用色彩與線條的形式將某一事物表現(xiàn)出來一樣厘擂。 ...
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什么是手法？什么是修辭手法锰瘸？什么是表現(xiàn)手法刽严？
你是不是有這么一種體驗：學習語文的過程中，總有一些概念似懂非懂避凝。 “伏筆”“鋪墊”“表現(xiàn)手法”“表達方式”“互文”“取消句子獨立性”“升華”“移情”“曲筆”“意境深遠”“蒼涼...
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我寫故我在管削！<br>個人微信號：Soros_Zeng倒脓。歡迎交流~<br>個人微信公眾號：榛語文。敬請關注~<br>簡書沒怎么更新了含思，想讀更多文章的請關注我的公眾號~~~
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公眾號 【梧桐樹邊羽】<br>我已加入“維權騎士”(rightknights.com)的版權保護計劃含潘。
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