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靈活使用八大邏輯圖,幫助孩子提升寫作能力 如果你家有讀一年級(jí)的孩子赔硫,你是如何幫她開闊視野、理清思路盐肃,并提升寫作能力的呢爪膊? 在這里,推薦使用沈紅亮老師的《八大邏輯圖》砸王,用思維圖...
讓孩子自己制訂計(jì)劃 放暑假了推盛,你是不是為孩子安排得妥妥當(dāng)當(dāng),讓他們能充實(shí)地過好每一天谦铃?但是耘成,在你的努力安排下,孩子們能適應(yīng)你的安排嗎驹闰?或是什么時(shí)候才能習(xí)慣你的安排瘪菌? 這就需要...
用打比方理解難懂的概念——橋形圖 天文學(xué)家開普勒說過:“類比法是‘自然奧秘的參與者’和自己的‘最好的老師’∴诶剩” 那么如何是做類比师妙,幫助孩子輕松地解決問題呢? 在這里我們先要知...
5問法默穴,提高孩子分析能力 孩子遇到問題時(shí)怔檩,總是直接說出自己知道的結(jié)果,從來沒有去分析過原因蓄诽,也不知道是因?yàn)槭裁炊鴮?dǎo)致了現(xiàn)在這個(gè)結(jié)果薛训。就相當(dāng)于我們只會(huì)直觀的表述自己所看到的,大...
用123步驟解決問題——流程圖 我們是不是常為孩子做事雜而亂煩心呢仑氛? 比如出個(gè)門乙埃,需要準(zhǔn)備些什么,孩子總是會(huì)想很多调衰,而且是想到哪就提出要帶什么膊爪,從紙巾、水杯嚎莉、帽子……各種各樣...
學(xué)習(xí)分類三大法寶 很多孩子不懂分類或是常分錯(cuò)類,有的分類角度單一趋箩,毫無邏輯性赃额,這讓家長頭痛不已。 所以學(xué)習(xí)分類對(duì)于孩子的日常生活自理能力叫确,以及思考方式的培養(yǎng)跳芳,是十分有幫助的。...
三個(gè)方法,幫助孩子發(fā)散思維次乓,遇到問題不卡殼 第一種方法:非诚判“5+1”聯(lián)想,即:眼耳鼻舌身+感受 比如以西瓜為例票腰。引導(dǎo)孩子從視覺城看、聽覺、嗅覺杏慰、味覺测柠、觸覺以及感受出發(fā),說出自己...
你有沒有陪孩子一起寫過作業(yè)轰胁? 你有沒有嘗試講故事給孩子聽? 你有沒有與孩子好好溝通過朝扼? 你有沒有了解過孩子的學(xué)習(xí)情況软吐? 這是老師連續(xù)問我的四個(gè)問題,我當(dāng)時(shí)就愣在了原地吟税,一臉羞...