王安石在《答司馬諫議書》中說“人習(xí)于茍且非一日，士大夫多以不恤國事幌衣、同俗自媚于眾為善”添祸，此言不虛围来。 不妨仿造一句：人習(xí)于茍且非一日蛾坯，師多以不思鉆研法梯、同俗自甘于...
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人習(xí)于茍且非一日 -
加強(qiáng)課程建設(shè)是預(yù)防高中生心理問題蜘矢、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)悼枢、實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的有效途徑高中生尤其是高三學(xué)子正值青春年少埠忘，樂觀開朗、陽光向上本該是常態(tài)馒索，基本的生活常識(shí)應(yīng)該了解莹妒，初步的抗壓抗挫能力也應(yīng)當(dāng)具備，良好的“三觀”也應(yīng)當(dāng)樹立——庶幾方可稱為合格的“...
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同學(xué)們绰上，讀岸稹！
前一段跟學(xué)生一起讀了契訶夫的四篇短篇小說：《套中人》渔期、《醋栗》运吓、《苦惱》和《鞋匠與魔鬼》。在課堂交流環(huán)節(jié)疯趟，同學(xué)們發(fā)言積極拘哨，對(duì)原著中的人、事信峻、景倦青、情、理等見解不俗盹舞，超過我的預(yù)期...
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專題收錄文章方向： 1、探討提升寫作的方法癣亚、技巧丑掺； 2、分享關(guān)于寫作的意義述雾、感悟街州； 3、寫作者關(guān)于文學(xué)寫作及其他寫作的思考玻孟。 被拒稿原因詳情見： http://www.reibang.com/p/419f0cba73c5 專題主編： 徒步獨(dú)行 http://www.reibang.com/u/7c08bd83929e唆缴，歡迎簡(jiǎn)信交流。 進(jìn)談寫作專題優(yōu)秀作者交流社群請(qǐng)?zhí)砑樱和讲姜?dú)行（微信號(hào)：wuzhiming09252013）黍翎，記得備注【昵稱+談寫作】面徽。
