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  • 一組_RIA訓(xùn)練營(yíng)總復(fù)盤(pán)

    21天RIA訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束了,參加了三次線(xiàn)下訓(xùn)練: 忘不了羽美人和裘叔為我們精心設(shè)計(jì)的為我們精心設(shè)計(jì)的拆頁(yè)手冊(cè)引几,在課堂上激情洋溢弦撩,毫無(wú)保留的分享解孙。 忘不了豆豆,慢慢裆泳,路人,青青教...

  • 豆豆說(shuō)得對(duì),沒(méi)有意愿溝通時(shí)仅叫,對(duì)方都不說(shuō)話(huà)了帜篇,更談不上傾聽(tīng)了。
    where處诫咱,給安排上笙隙。?

    一組《深度傾聽(tīng)的3R模式》V1.0

    作業(yè)說(shuō)明: 原文摘錄《行動(dòng)教練,把員工帶成干將》P34-P35一組大漠戰(zhàn)狼 第三周作業(yè) 自由拆頁(yè)一 V1.0 R:閱讀原文拆頁(yè) 傾聽(tīng)有三個(gè)境界:第一個(gè)境界是聽(tīng)自己坎缭。聽(tīng)自己就是...

  • 一組_第三周復(fù)盤(pán)

    1)本周的訓(xùn)練營(yíng)竟痰,我的目標(biāo)是什么? 學(xué)會(huì)找到一個(gè)好拆頁(yè)掏呼,最好是帶How的坏快,有案例講解的拆頁(yè) 2)本周我有哪些收獲和啟發(fā)? 收獲: 通過(guò)細(xì)心拆3R深度傾聽(tīng)憎夷,BID積極性反饋莽鸿,G...

  • 120
    一組《GROW流程:引導(dǎo)員工找到困難任務(wù)的解決方案》V1.0

    作業(yè)說(shuō)明: 原文摘錄《行動(dòng)教練乒疏,把員工帶成干將》P110-P111一組大漠戰(zhàn)狼 第三周作業(yè) 自由拆頁(yè)三 V1.0 R:閱讀原文拆頁(yè) GROW流程:引導(dǎo)員工找到困難任務(wù)的解決方...

  • 一組《積極性反饋,讓員工越來(lái)越優(yōu)秀》V1.0

    作業(yè)說(shuō)明: 原文摘錄《行動(dòng)教練饮焦,把員工帶成干將》P96-P97一組大漠戰(zhàn)狼 第三周作業(yè) 自由拆頁(yè)二 V1.0 R:閱讀原文拆頁(yè) 積極性反饋怕吴,讓員工越來(lái)越優(yōu)秀積極性反饋簡(jiǎn)稱(chēng)BI...

  • 一組《深度傾聽(tīng)的3R模式》V1.0

    作業(yè)說(shuō)明: 原文摘錄《行動(dòng)教練,把員工帶成干將》P34-P35一組大漠戰(zhàn)狼 第三周作業(yè) 自由拆頁(yè)一 V1.0 R:閱讀原文拆頁(yè) 傾聽(tīng)有三個(gè)境界:第一個(gè)境界是聽(tīng)自己县踢。聽(tīng)自己就是...

  • 一組_第二周復(fù)盤(pán)

    1)本周的訓(xùn)練營(yíng)转绷,我的目標(biāo)是什么? 學(xué)會(huì)拆解原文殿雪,并寫(xiě)出漂亮的I(重述原文)標(biāo)簽暇咆。 2)本周我有哪些收獲和啟發(fā)? 收獲: 本周三個(gè)標(biāo)簽都是關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的丙曙,學(xué)完之后學(xué)習(xí)會(huì)欣然接...

  • 四組-第一周復(fù)盤(pán)

    1)本周的訓(xùn)練營(yíng)爸业,我的目標(biāo)是什么? 了解拆書(shū)流程亏镰,深入讀書(shū)扯旷,了解新知,提升自己 2)本周我有哪些收獲和啟發(fā)索抓? 了解了拆書(shū)流程和目的钧忽,針對(duì)讀書(shū)有了新的認(rèn)識(shí) 3)本周我的做得好的...

  • 一組_第一周復(fù)盤(pán)

    1)本周的訓(xùn)練營(yíng),我的目標(biāo)是什么逼肯? 把A1標(biāo)簽和A2標(biāo)簽寫(xiě)好耸黑,A2標(biāo)簽?zāi)軋?zhí)行落地,A1標(biāo)簽?zāi)苌疃葟?fù)盤(pán)篮幢。 2)本周我有哪些收獲和啟發(fā)大刊? 收獲: 收獲了一次五星級(jí)作業(yè),還有教練送...

  • 一組《“倦怠期”-感到厭煩》V1.0

    說(shuō)明: 拆頁(yè)六《“倦怠期”-感到厭煩》V1.0 一組—大漠戰(zhàn)狼 【R閱讀原文】: 在第三階段的“倦怠期”中通常會(huì)出現(xiàn)以下幾種癥狀: ◆ 感覺(jué)厭煩提不起勁三椿; ◆ 感受不到培養(yǎng)習(xí)...

  • 一組《“不穩(wěn)定期”-容易被影響》V1.0

    【R閱讀拆頁(yè)】 主題:“不穩(wěn)定期”-容易被影響 進(jìn)入第二階段的“不穩(wěn)定期”后伴郁,由于門(mén)檻提高,常會(huì)出現(xiàn)以下癥狀: ◆ 在已安排好的時(shí)間內(nèi)蛋叼,插入其他事情而荒廢計(jì)劃焊傅; ◆ 因?yàn)榧影?..

  • 蘋(píng)果:
    1、使用提問(wèn)和舉例的方式,將what部分與讀者建立連接租冠,非常棒鹏倘。
    2、a1部分案例貼合原文內(nèi)容

    洋蔥:
    1顽爹、i部分的語(yǔ)言有些拖沓,需要精煉骆姐。
    2镜粤、對(duì)步驟2的理解稍微有些偏差。
    3玻褪、a1部分語(yǔ)句不通順肉渴,需要精煉及調(diào)整。
    4带射、a2目標(biāo)同规,不符合smart原則】呱纾“3個(gè)月健身目標(biāo)”具體是什么券勺?如何去衡量?
    5灿里、a2行動(dòng)步驟不符合原文中的要求关炼。

    總評(píng):??????
    i部分的思路和寫(xiě)法已經(jīng)很接近一個(gè)優(yōu)秀拆書(shū)家的水準(zhǔn)了,非常棒匣吊。導(dǎo)致低分的原因儒拂,主要是在關(guān)于行動(dòng)步驟的理解以及a2目標(biāo)設(shè)定上,說(shuō)明第一周的基礎(chǔ)還是沒(méi)有打牢啊色鸳。等著你這篇作業(yè)的迭代社痛。相信很快就能拿到5星啦??

  • 豆豆是個(gè)好教練,知道戰(zhàn)狼很喜歡五星命雀。
    不過(guò)坦誠(chéng)的說(shuō)蒜哀,這個(gè)拆頁(yè)配不上這個(gè)五星的。
    豆豆教練莫非也是采用放水的方式咏雌,鼓勵(lì)我堅(jiān)持做作業(yè)凡怎,幫我度過(guò)這個(gè)“反抗期”,繼續(xù)培育拆書(shū)寫(xiě)作的好習(xí)慣嗎赊抖?

    一組《“反抗期”-很想放棄》V1.0

    說(shuō)明: 拆頁(yè)四《“反抗期”-很想放棄》V1.0一組—大漠戰(zhàn)狼歷時(shí):4小時(shí) 【R閱讀拆頁(yè)】: 在第一階段“反抗期”中统倒,你可能會(huì)出現(xiàn)以下征狀:◆ 馬上就感覺(jué)沒(méi)勁,只有三分鐘熱度氛雪。...

  • Olivia的拆頁(yè)總是讓我嘆為觀(guān)止,這是以前學(xué)過(guò)嗎浴鸿?如果沒(méi)有學(xué)過(guò)井氢,怎么能如此了解拆頁(yè)應(yīng)該如何寫(xiě)A1和A2?大大贊一下岳链。

    蘋(píng)果
    1花竞、A1文字流暢、精煉掸哑,故事6要素完整约急,從自我的內(nèi)心到行動(dòng)的改變,生動(dòng)的呈現(xiàn)給了學(xué)習(xí)者苗分。
    2厌蔽、這是一個(gè)成功案例,從成功案例中提煉出成功的原因摔癣,可以固化成功的模式奴饮。
    3、結(jié)合目前的時(shí)事择浊,很有現(xiàn)代感戴卜。
    4、A2落地計(jì)劃近她,符合SMART原則叉瘩。條理清晰。
    5粘捎、在行動(dòng)步驟中還貼心的給到了小小的說(shuō)明【生活的藝術(shù)在于平衡薇缅,既要保障特別事項(xiàng)按時(shí)而有質(zhì)量的完成,又要兼顧衣食住行的方方面面攒磨,一份合理的時(shí)程表是必不可少的】泳桦,非常贊

    你的作業(yè)沒(méi)有什么可以指摘的地方。
    送上5顆?????娩缰。

    這周的拆頁(yè)A1&A2的練習(xí)結(jié)束了灸撰,期待下周增加了I的,Olivia的作業(yè)拼坎。

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