240 發(fā)簡(jiǎn)信
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  • 2021-09-20

    袁書記關(guān)于宛城區(qū)慶祝第三十七個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)講話有感1.不辜負(fù)魄鸦,不辜負(fù)學(xué)生,備好課氢架,上好課碌尔,精講精選作業(yè)浇辜,注重精神引導(dǎo),培養(yǎng)新時(shí)代好少年唾戚,提高文化素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)柳洋。讓我們得學(xué)生...

  • 《致教師》讀后感

    讀了朱永新老師的《致教師》后所引發(fā)的一系類感想。關(guān)心叹坦、關(guān)注熊镣、關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生,是每位教師應(yīng)該保持的工作作風(fēng)。但現(xiàn)實(shí)生活中不是每一個(gè)教師都能做到绪囱。應(yīng)該說每一個(gè)孩子都是天使测蹲,每一個(gè)...

  • 衡水模式學(xué)習(xí)感悟

    衡水中學(xué)的升學(xué)率遙遙領(lǐng)先,創(chuàng)造了低進(jìn)高出的神話齿椅,通過學(xué)習(xí)文捶,我認(rèn)為離不開以下三點(diǎn):高效的執(zhí)行力,上下團(tuán)結(jié)一心媒咳,精細(xì)化常規(guī)教學(xué)粹排。 執(zhí)行力是一種觀念,觀念決定思想涩澡,思想指導(dǎo)行動(dòng)顽耳;執(zhí)...

  • 月考反思

    月考已結(jié)束,反思近段時(shí)間工作妙同,一味趕進(jìn)度射富,講的多,練的少粥帚,剛講的題胰耗,換張卷子,學(xué)生還不會(huì)芒涡,做以下改進(jìn)一1柴灯、 重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)突破,反復(fù)強(qiáng)調(diào)费尽,要讓自己和學(xué)生了如指掌赠群。 2、 把握好...

  • 有效作業(yè)

    作業(yè)是為鞏固課堂教學(xué)效果而設(shè)計(jì)的供學(xué)生課外進(jìn)行的練習(xí)旱幼。它能夠豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備查描,擴(kuò)大知識(shí)面,發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能柏卤,是教學(xué)過程中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)冬三。但此前不少老師一直都...

  • 致教師有感

    教師這個(gè)職業(yè),是最具有成長性的職業(yè)缘缚,職業(yè)的性質(zhì)要求我們?nèi)绱斯窗省=處熯@個(gè)職業(yè),是最具有幸福感的職業(yè)忙灼,因?yàn)槲覀兡苡米约旱牧α拷辰螅┘幼钪苯拥挠绊懡o學(xué)生,去改變他們该园,把他們打造成一個(gè)更...

  • 化學(xué)如何高效復(fù)習(xí)

    期末考迫在眉睫酸舍,同學(xué)們都想在考試中證明自己的學(xué)習(xí)能力,但如此短的時(shí)間(20天)不太可能讓自己取得太大的突破里初。這個(gè)階段的任務(wù)就是對(duì)近段期間的化學(xué)學(xué)習(xí)做一次全面的梳理啃勉,以便對(duì)...

  • 如何在教學(xué)常規(guī)中落實(shí)目標(biāo)意識(shí)

    布魯姆說:“有效的教學(xué),始于知道期望達(dá)到目標(biāo)是什么双妨』床”課堂教學(xué)必須有明確的教學(xué)目標(biāo),他是課堂教學(xué)活動(dòng)的“方向盤”和“指南針”刁品,也是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿泣特,對(duì)此,教師要以貫徹...

  • 培訓(xùn)感悟

    經(jīng)過這兩天的培訓(xùn)挑随,學(xué)到了很多状您,昨天來自北京十一學(xué)校的王春易校長給我們帶來了基于素養(yǎng)導(dǎo)向的單元教學(xué),啟發(fā)我們思考:如何由素養(yǎng)出發(fā)生成學(xué)習(xí)目標(biāo)兜挨,學(xué)科目標(biāo)膏孟,既完成應(yīng)試任務(wù),又達(dá)...

  • 讀書感悟

    文中有這樣一段話拌汇,“中國文化中有一個(gè)詞是‘反省’柒桑,荀子曰:君子日三省乎己。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)常常不考慮與人溝通并聽取別人的觀點(diǎn)噪舀,而無法超越自我的局限魁淳,或不能從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。...

  • 2020-08-07

    在學(xué)校与倡,每天都是備課 先改、上課、批改作業(yè)蒸走,特別是教培優(yōu)班的學(xué)生仇奶,本來學(xué)生水平高,每節(jié)課容量大比驻,備課量大该溯,再加上壓力大,只怕教不好别惦,花了大量時(shí)間備課狈茉,家里還有個(gè)幾個(gè)月的寶寶...

  • 言傳不如身教

    每個(gè)人一天都只有24小時(shí),為什么有些老師碌碌無為掸掸,每天為了趕任務(wù)忙的人仰馬翻氯庆,而有些人不慌不忙蹭秋,除了完成工作,還有閑暇時(shí)間做些喜歡的事堤撵?很慚愧仁讨,我就是第一種人。 暑假...

  • 《給教師的100條建議》讀后感1

    陪伴著我的學(xué)生已有5個(gè)年頭挑辆,心里一直有個(gè)疑問: 同樣都是一節(jié)課桐绒,40分鐘,為什么有些學(xué)生總是出現(xiàn)一聽就會(huì)之拨,一做就錯(cuò)的現(xiàn)象呢茉继?暑假學(xué)校要求研讀蘇霍姆林斯基的《給教師的...

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