240 發(fā)簡信
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    大膽把課堂主動權(quán)放手給學(xué)生

    國慶前扛芽,對此次的《中國石拱橋》公開課進(jìn)行第一次試講。有兩個環(huán)節(jié)堰氓,我進(jìn)行了反思敷硅。 第一個環(huán)節(jié):屏幕顯示趙州橋的圖片,請學(xué)生用自己的話,說明大拱和小拱的位置關(guān)系。老師根據(jù)你說的來...

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    網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)的再相遇

    2018年暑假恼策,第一次接觸教師空間,一切從零開始拼窥,那時候是懷孕階段,小孩子還沒出來蹋凝,比較有時間鲁纠,有時候一整天一整天都在研究空間,一個小小的問題都要折騰很久鳍寂,以至于到后...

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    談?wù)勎覍虒W(xué)系統(tǒng)設(shè)計的一點(diǎn)思考

    專注和簡單一直是我的秘訣之一改含。簡單可能比復(fù)雜更難做到:你必須努力理清思路,從而使其變得簡單迄汛。但最終這是值得的捍壤,因為一旦你做到了,便可以創(chuàng)造奇跡鞍爱。 ~ 史蒂夫.喬布斯 ~ 這里...

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    “挑人回答”有技巧

    福州金山中學(xué) 陳蕾 疫情下的課堂鹃觉,與以往也不相同。師生都戴著口罩睹逃,學(xué)生們單人單桌盗扇,他們之間還必須保持必要的距離,這樣的線下教學(xué)必然也是一種新模式沉填。 在特殊時期的課堂上疗隶,小組活...

  • 艱難的寫作課

    作文課是我們語文課最頭疼的,時間花多花少翼闹,老師講多講少斑鼻,練筆有多有少,效果很多時候是一樣的猎荠,效果比較差坚弱。而很多作文課堂,講理論关摇,學(xué)生不愛聽史汗,講范文,學(xué)生也僅僅看個熱...

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    尋找“理解”的路徑

    福州金山中學(xué) 陳蕾 我常常會問自己拒垃,到底教學(xué)是什么停撞?記得王緒溢博士曾說過,教學(xué)最重要的只有兩個字——“學(xué)生”。所以戈毒,教學(xué)應(yīng)該是圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)展開的艰猬,啟發(fā)學(xué)生獲得新知、提升能力...

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    少即是多

    今天埋市,我觀賞了一節(jié)非常有語文味的語文課冠桃。首先,教學(xué)目標(biāo)明確道宅,重難點(diǎn)突出食听,符合二年級學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和要求。朗讀設(shè)計巧妙污茵,又貫穿整節(jié)課樱报,孩子們讀得投入,讀得有趣泞当,讀得準(zhǔn)確迹蛤,讀得自...

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