1.高度：是全局不是局部粱胜；
2.深度：是本質(zhì)不是表象财剖；
3.角度：是新穎不是固有募书；
4.力度：是簡潔不是繁雜舌镶；
5.速度：是效率不是快慢
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五度思考法??讓你的思考變得動態(tài)忠售、系統(tǒng)袱贮、全面?【思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)派】刻意練習(xí)之“遇見...”計劃：128/300 1.高度：是全局不是局部仿便；2.深度：是本質(zhì)不是表象；3.角度：是新穎不是固有攒巍；4.力度：是簡潔不是繁雜嗽仪；5.速...
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復(fù)盤——《我有我原則》014忽然想寫點什么【ばⅲ可是沒時間了窿凤。傷心。 跟著靈風(fēng)學(xué)習(xí)原則練習(xí)14天跨蟹。14天一眨眼就過去了雳殊。每天為了完成任務(wù)寫作業(yè)。但并沒有觸及內(nèi)心窗轩。我又開始思考斷舍離的事情夯秃。 思維模型是什么？...
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明明身邊沒人，可孩子為何說她的朋友在身旁寝并？孩子古怪心智現(xiàn)象一位媽媽帶著孩子訪客回家的路上箫措，媽媽在開車，小女孩坐在后面衬潦。突然，小女孩興奮地用手指著旁邊的座位植酥，跟媽媽說：“媽媽镀岛，這是我的朋友阿奈，她是長頭發(fā)的友驮！”媽媽心里咯噔了一下漂羊，因為...
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《深度學(xué)習(xí)》讀書筆記走越，徹底解決你的知識焦慮
01每個人都有自主學(xué)習(xí)的能力 自主學(xué)習(xí)：即自己能夠發(fā)現(xiàn)問題并對問題進行思考，自行解決的能力耻瑟。從我們孩子幾個月大的嬰兒時旨指，我們就具備了自主學(xué)習(xí)的能力亿驾。 當(dāng)9個月大的寶寶發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動...
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認(rèn)清自己的思維定式在生活中嘴纺、工作中、學(xué)習(xí)中你會發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)象浓冒，比如有些人為什么總是磕磕碰碰想實現(xiàn)的目標(biāo)總是達不成栽渴？有些人為什么會常常和人溝通不暢？還有些人為什么遇到問題總是不能順利解決稳懒？當(dāng)然這有...
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送你一本懶人專屬寶典文 | 李偉誠 001 《“懶人”統(tǒng)治世界》是一本講提升工作效率的書，書名雖然叫“懶人”統(tǒng)治世界墅冷，可作者真的是纯路，一點都沒有“偷懶”，反而極有效率的把她所知道的一切關(guān)于提升工作...
