建國70周年，今天在我們錦園社區(qū)，進行了一次紀(jì)念黨和國家的活動庶弃，這次活動的意義非常的重大椅棺，因為今天是黨的生日马僻。所以我們特意請來了很多明星來慶祝黨的生日肢娘。在當(dāng)場墓阀。有很多很多的...
發(fā)簡信
IP屬地：天津
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2019-06-28
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冰粉的制作過程荡灾。今天是我第一次搓冰粉瓤狐。冰粉的籽很可愛，扁扁的批幌，像一個橢圓形础锐。可是它非常非常的小荧缘，只有牙簽的尖那么大一點點皆警。它沒有碰到水之前還是干干的，沒有粘性截粗，但是一碰到水就會變成類似蝸牛留...
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我覺得回形針還是要準(zhǔn)備夠的信姓，這樣才能更體現(xiàn)出兩端的磁力更強恢着。如果回形針實在比較少，可不可以兩個小組合作做一個實驗?zāi)夭破疲啃⌒〗ㄗh??
三年級《磁鐵的兩極》教學(xué)反思
本周三年級已經(jīng)開始學(xué)習(xí)第四單元磁鐵掰派，在認識了磁鐵的形狀，了解了它的用途后左痢，接著對磁鐵的最重要的一個性質(zhì)——磁極靡羡，開始探索學(xué)習(xí)。 本節(jié)課的材料是條形磁鐵和回形針俊性，在...
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每次的實驗課時略步，都覺得材料的準(zhǔn)備和課堂時間的掌控是一個大問題，期待老師的下次周更
《觀察魚》課后反思提綱
這周我在1.2班和1.4班執(zhí)教了1下2單元第5課《觀察魚》定页，思考還不夠趟薄，還需要補一些圖片，所以先列一個提綱交作業(yè)典徊。 1.關(guān)于準(zhǔn)備材料 教材建議準(zhǔn)備鯽魚杭煎，優(yōu)點：鯽魚的身體特點很...
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5.20-5.24周更反思本周二年級我進入到了第二單元“我們自己”的第一課“觀察我們的身體”的教學(xué)雷恃。 1.首先最開始引入時，我是讓娃娃看到書上24頁的那副圖费坊，讓他們說說看到了什么以及這個兩個小孩有什么...
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正好上到三年級的磁鐵單元葵萎，而這一課在三年級的教學(xué)中是作為第一課的內(nèi)容來了解學(xué)生的前概念导犹。但是在二年級的教學(xué)中卻是作為總結(jié)課，幫助學(xué)生更好的歸納單元知識點羡忘。朱老師的反思很深刻谎痢，從課前的作業(yè)，課中的各環(huán)節(jié)設(shè)計卷雕，到最后的小檢測节猿，處處都體現(xiàn)著老師的用心，很棒！
2019-05-16
本周二年級我上的課是二年級第一單元最后一課《磁鐵和我們的生活》滨嘱。最先開始備課時峰鄙，我認為這是本單元的最后一課相當(dāng)于總結(jié)課，是不是可以上的“簡單”點太雨。但是我又發(fā)現(xiàn)其實總結(jié)課如果好...
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正好要上這一節(jié)課了吟榴，唐老師的細致的反思很實用，為我提供了很多幫助囊扳，感謝??
《磁鐵的兩極》教學(xué)反思
本課是以探究活動為主組織教學(xué)吩翻，通過營造有趣的問題情景，讓學(xué)生親歷發(fā)現(xiàn)問題锥咸、提出問題狭瞎、作出猜測、設(shè)計實驗搏予、動手實驗熊锭、得出結(jié)論并解決問題的過程。讓學(xué)生在探究中認識磁鐵的兩極...
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@小神經(jīng)_b8fb 這是之前我在一個課件里找到的??你需要的話可以發(fā)給你喲
《磁鐵有磁性》教學(xué)反思
本課是第四單元《磁鐵》的第二課雪侥，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)知道磁鐵能吸引一些物體碗殷，有的學(xué)生可能也嘗試過磁鐵隔著物體吸鐵。通過本節(jié)課的實驗研究校镐， 讓學(xué)生知道磁鐵能吸引鐵制的物...
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唐老師在課前準(zhǔn)備充分擎浴，教學(xué)中認真思考员咽，給我在之后的備課中提了個醒：要多備學(xué)生，多了解學(xué)生贮预，發(fā)揮學(xué)生的主體性
《觀察和描述礦物1》教學(xué)反思
在上這節(jié)課時贝室，認真查閱資料做了充分的準(zhǔn)備，但在新的教學(xué)過程中仿吞，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)交給學(xué)生滑频，也讓學(xué)生自主交流自主學(xué)習(xí)，但總體感覺學(xué)生接受知識不夠熟悉唤冈。在教“顏色”“條痕”這兩個方法...
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看得出來峡迷，老師對于這節(jié)課花了很多心思，找其他老師一起討論材料的選擇與組裝，并根據(jù)學(xué)情與實際情況調(diào)整教學(xué)順序绘搞，由于低年級學(xué)生的動手操作能力不足還特意拍攝實驗指導(dǎo)視頻彤避，且先放一遍讓學(xué)生了解要做什么，再摳細節(jié)讓學(xué)生了解要怎么做夯辖，最后再放一遍讓學(xué)生對于操作熟記于心琉预，避免了學(xué)生在實驗過程中不按要求操作！特別值得學(xué)習(xí)蒿褂！??????
4.15-4.19《磁極與方向》周更反思
看到這一課模孩，感覺頭都大了。先簡單翻了翻課本然后又粗略看了下教案贮缅。覺得一頭霧水榨咐。首先這一課用到的材料很多，其次操作性特別的強谴供，對于二年級的小朋友來說有點困難了块茁。然后學(xué)生需要理...
