我是一個從小就極度缺乏安全感的女生，前幾天網(wǎng)上有一個新聞?wù)f現(xiàn)在有很多故意詐騙搶劫走路玩手機(jī)的人的行為憋槐，對于這種事我從來不擔(dān)心双藕，因為我從來都覺得和...

我們都知道兒童最初學(xué)習(xí)藝術(shù)表現(xiàn)也是靠研究形象。但是他們研究的形象卻是自己抽象的構(gòu)圖阳仔。他們依照自己的設(shè)計方式來觀察現(xiàn)象忧陪，并發(fā)掘各種可能的圖形要...

在上學(xué)的中期階段嘶摊，兒童所創(chuàng)作的描繪基本童年經(jīng)驗的繪畫作品最為完善。年幼兒童的主要興趣――自我――日益發(fā)展评矩，逐漸將自我與社會的關(guān)系包含在內(nèi)叶堆。...

在5-7歲之間稚照，兒童的邏輯思維能力迅速發(fā)展蹂空，這些新的邏輯技巧，對兒童的圖形符號影響深刻果录。早期上枕，這些符號都是以兒童強(qiáng)烈的感官印象為基礎(chǔ)的。兒...

當(dāng)兒童注意到他們所創(chuàng)作的抽象完型中的形象時，他們便開始發(fā)現(xiàn)繪畫的描述功能。一個兒童可能會發(fā)現(xiàn)锈玉，簡單的肌肉運(yùn)動畫出的曲線在線條運(yùn)動爪飘、走向和可...

年幼兒童在任何時候的想法都非常有限拉背，并且目的單一师崎，他們的圖畫中往往存在統(tǒng)一性。然而椅棺，隨著他們有關(guān)線條犁罩、形狀和顏色的概念的發(fā)展，他們選擇和...

這個階段，兒童開始探究線條诱渤、形狀和顏色的特性丐巫。因為由于兒童對視覺肌肉運(yùn)動的控制力增強(qiáng)，對視覺圖形要素的認(rèn)識加深勺美，他們一系列嘗試的意圖變得...

兒童第一次嘗試使用新顏料時，只是在紙上有節(jié)奏地來回?fù)]動畫筆励烦。他們的筆畫不斷重復(fù)谓着，并且太過用力，以至于將畫紙穿透坛掠。但是，對于顏料的顏色可...