（茶道六君子坐陣） 1-相遇 與茶藝結(jié)緣，是偶然的。 但對茶藝的熱愛卻是必然的...
發(fā)簡信
IP屬地：河北
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誰說投資不用刻意練習(xí)我們都知道，最近有本書特別的火，它更新了絕大多數(shù)人的思維方式甚至生活方式，幫助不少人成為了他們所從事領(lǐng)域的專家。 這本書的書名就叫《刻意練習(xí)》竖般。 它適用于各大領(lǐng)域，健身茶鹃、武術(shù)...
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更豐富的符號：朋友涣雕、工人和城市街道（7歲、8歲及9歲）
在上學(xué)的中期階段闭翩，兒童所創(chuàng)作的描繪基本童年經(jīng)驗的繪畫作品最為完善挣郭。年幼兒童的主要興趣――自我――日益發(fā)展，逐漸將自我與社會的關(guān)系包含在內(nèi)疗韵。兒童對自己的關(guān)注減少兑障，而對如何...
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簡單的圖形：人物、房屋和動物（5歲6歲及7歲）
在5-7歲之間蕉汪，兒童的邏輯思維能力迅速發(fā)展流译，這些新的邏輯技巧，對兒童的圖形符號影響深刻者疤。早期福澡，這些符號都是以兒童強(qiáng)烈的感官印象為基礎(chǔ)的。兒童以前所使用的感官印象中往往伴...
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完型的命名和源于圖案的符號（兩歲驹马、三歲革砸、四歲及五歲）
當(dāng)兒童注意到他們所創(chuàng)作的抽象完型中的形象時，他們便開始發(fā)現(xiàn)繪畫的描述功能糯累。一個兒童可能會發(fā)現(xiàn)业岁，簡單的肌肉運動畫出的曲線在線條運動、走向和可塑性方面的小草寇蚊、牙齒和蜘蛛腿等...
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圖案構(gòu)思（四歲、五歲及六歲）
年幼兒童在任何時候的想法都非常有限棍好，并且目的單一仗岸，他們的圖畫中往往存在統(tǒng)一性。然而借笙，隨著他們有關(guān)線條扒怖、形狀和顏色的概念的發(fā)展，他們選擇和組織這些要素的能力也逐漸增強(qiáng)业稼。...
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發(fā)現(xiàn)線條盗痒、形狀和顏色的特性（三歲、四歲及五歲）
這個階段，兒童開始探究線條俯邓、形狀和顏色的特性骡楼。因為由于兒童對視覺肌肉運動的控制力增強(qiáng)，對視覺圖形要素的認(rèn)識加深稽鞭，他們一系列嘗試的意圖變得更加明確鸟整，對材料的新發(fā)現(xiàn)一個接...
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兒童繪畫中的發(fā)展
兒童在繪畫發(fā)展中，會產(chǎn)生三種截然不同的思維模式：第一階段朦蕴，他們學(xué)習(xí)各種視覺圖形要素的特征 篮条。第二階段，他們發(fā)現(xiàn)使用情感和表達(dá)的思維模式進(jìn)行圖畫再現(xiàn)的可能性吩抓。第三階段涉茧，兒童...
