何蓓記錄育兒生活 起源晤锹,前晚外出運動完畢后。我和李正撥拉小紅書彤委,發(fā)現(xiàn)一系列做夏日飲品的視頻抖甘。 “我喜歡喝百香果檸檬茶”,我不經意提到葫慎。 “啊衔彻,那...
何蓓記錄育兒生活 李大正同學已經為我沖了三天百香果檸檬水了。讓我每天上課帶著偷办,臨走還不忘叮囑艰额,“媽媽,你要是覺得味道淡了就再加點蜂蜜椒涯”冢”這比他自...
奶奶家的糖蒜組成了童年獨特的味道。 小時候在奶奶家午睡,起來后總會問到廚房里飄出炒面條的香氣祖搓。她老人家常說:“面條熱三遍狱意,給肉都不換≌罚”當然详囤,物...
2018年12月30日第四期讀書會,我們共同分享學習《熱鍋上的家庭》镐作。 這本書是以家庭系統(tǒng)治療為理論依據(jù)的咨詢案例實錄藏姐。雖然是上世紀七十年代的美...
十次作業(yè)結束,這次是線上課的總結该贾。 一.心態(tài) 學習抱有空杯心態(tài)羔杨,接觸思維導圖是在2016年3月,兩年多時間里在不斷學習應用杨蛋,收獲很多兜材,也影響了周...
第十次作業(yè):用思維導圖記單詞。 這個作業(yè)我想了好久…… 目的是什么逞力?具體要求是什么曙寡?有什么限制? 想了許多方案被一一PASS掏击。 最后選擇了多種方...
第八次作業(yè):提取關鍵詞 在思維導圖規(guī)制原則中有一項令初學者感到比較難操作:一分支一詞。 這與傳統(tǒng)線性筆記有巨大差異:線性筆記秩铆,我們忍不住要摘抄原...
創(chuàng)意寫作之童年記憶 2018/12/24何蓓隨筆 人民公園里有座神秘的滑梯砚亭,常聽到關于它的故事。 石頭大象殴玛,鼻子是滑梯捅膘,小孩兒從大象尾巴攀登」鏊冢滑...
第八次作業(yè):根據(jù)課程《打開數(shù)學思維》繪制聽課筆記 課程分為三大部分:關于思維導圖的認識寻仗,建立數(shù)學式思維模式,應用具體案例凡壤。 一.思維導圖的認識 ...