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沙龍2月18日下午阅酪，我來到廈門市湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué)棍鳖。進(jìn)入鳳凰樓二樓“藍(lán)羽圖書館”，接過迎賓老師遞來的一杯溫?zé)釢庀愕目Х却鹋螅拈g升騰起一股溫暖贷揽。當(dāng)陳靜靜博士在...
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受邀參加“靜靜有約”
2023年2月17日，我們迎來了令人欣喜的學(xué)習(xí)成長機(jī)會梦碗。感恩段艷霞老師的邀請擒滑！ 親愛的共同體伙伴： 為進(jìn)一步推進(jìn)廈門市學(xué)習(xí)共同體課堂改革，加...
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自身認(rèn)同|創(chuàng)傷的智慧2022年7月1日晚叉弦，在“矚目會議”參加了，韋偉組織的線上《創(chuàng)傷的智慧》觀影活動藻糖。觀影后淹冰，觀影者分別在小組和大組積極對話，收獲不少巨柒。今天再讀“覺...
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靈性課堂與教育智慧帕爾默在《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》中指出：真正好的教學(xué)不能降低到技術(shù)層面樱拴，真正好的教學(xué)來自教師的自身認(rèn)同與完整。 學(xué)習(xí)型組織理論之父彼得?圣吉...
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關(guān)于語文教學(xué)七個落腳點(diǎn)的思考讀《教學(xué)勇氣》洋满，我們能“看到一粒沙中的世界”晶乔，在學(xué)科教學(xué)中能夠“見微知著、以小博大牺勾、以慢博快”正罢。但是，如果我們老師能夠從整體的角度驻民，把握教學(xué)翻具，也...
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以小博大|一粒沙的魅力
帕爾默在《教學(xué)勇氣》中的肺腑之言履怯，令人難以忘懷——所有學(xué)術(shù)科目都是從“一粒沙”去觀察它們自己的世界。所以為什么我們?nèi)砸褲M滿一車的沙子倒給我們的...
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關(guān)于實(shí)施共同體愿景的構(gòu)想
2022年5月25日裆泳，在《關(guān)于學(xué)習(xí)共同體“偉大事物”課堂“三D建奶局蓿”的思考》中，提到共同體這個“偉大事物”的愿景:各美其美工禾，美人之美运提；美美與共，...
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關(guān)于學(xué)習(xí)共同體“偉大事物”課堂“三D建奈趴”的思考今年三月民泵，我參加了“U然視界”春季班的學(xué)習(xí)，參與了“三D建捏舷叮”活動洪灯，給“未來學(xué)校”擺弄了一個“三D建木固担”签钩。 從5月31日起，跟隨紫光勇氣賦能讀書...
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讓紫光照見自己緣起： 3月中旬坏快，“2022U然視界春季班”報名截止日前一天铅檩，吳虹校長邀約“廈門青年教師成長共同體”群主段艷霞參與學(xué)習(xí)。段老師分別打電話動員伙伴...