一,識(shí)人昭殉,介紹你知道的李賀 生/ 生2 師昌粤,李賀還有什么特點(diǎn)?學(xué)案磷箕,關(guān)鍵信息 沒(méi)有錄音的時(shí)代,李賀如何紀(jì)錄李憑的音樂(lè)? 二傲隶,讀詩(shī)。 除了李賀窃页,還有哪些觀眾跺株,何反應(yīng)复濒? (素女,...
一,識(shí)人昭殉,介紹你知道的李賀 生/ 生2 師昌粤,李賀還有什么特點(diǎn)?學(xué)案磷箕,關(guān)鍵信息 沒(méi)有錄音的時(shí)代,李賀如何紀(jì)錄李憑的音樂(lè)? 二傲隶,讀詩(shī)。 除了李賀窃页,還有哪些觀眾跺株,何反應(yīng)复濒? (素女,...
得到什么信息惨篱? 何為一代風(fēng)會(huì) 何為"小山” 生1盏筐,屏風(fēng)。 2砸讳,即窗外山琢融。山在窗外,人在窗內(nèi) 3绣夺,化妝品吏奸。 山眉怎么見(jiàn)愁? 重疊一一愁 金: 女子還有其他美的特征嗎陶耍? 溫庭筠寫...
一奋蔚,誦讀 師:讀詩(shī)三步 寫什么,寫出了什么烈钞,怎么寫泊碑。 生討論。 填學(xué)案 詞中寫了什么毯欣? 生馒过,煙花綻放 師,東風(fēng)()放花千樹(shù) ()像花千樹(shù)酗钞。 (補(bǔ)詞翻譯腹忽,教讀詩(shī)方法。) 整體上...
《望岳》 一砚作,知人論世 二窘奏,讀古詩(shī),知寫法 1.字音葫录。眥着裹,夫,曾 (當(dāng)追問(wèn)為什么) 2米同,生譯骇扇。 (當(dāng)有指導(dǎo)) 3摔竿,寫了哪些景物。 生:岱宗少孝,云继低,歸鳥(niǎo),眾山稍走,青(山巒) 4郁季,題...
研究學(xué)生,教材似枕,教法 多讀書盖淡。 下半段講點(diǎn)干貨
開(kāi)幕式 劉月霞 教育部課程教材研究所副長(zhǎng) 賈降龍 省教育廳基教處副處長(zhǎng) 趙洪濤 甘肅省教育科學(xué)研究院黨委書記,長(zhǎng) 王雁玲 重慶市社科聯(lián)兼職副主席凿歼,重慶樹(shù)人教育研究...
評(píng)價(jià)文章。你覺(jué)得怎么樣蓉驹? 生城榛,不優(yōu)美 句式不好…… (形成爭(zhēng)論’ 師,可見(jiàn)每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不一樣 為什么不一樣? 要解決標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題态兴? 討論評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)狠持。相對(duì)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) 前三個(gè)是什么?...
桂林十二中 譚紅 一,文言實(shí)詞 二绍撞,文言虛詞 生1:太平常正勒。 (師。留下節(jié)課) 師:學(xué)生推薦自己喜歡的文章 生楚午。推薦岳陽(yáng)樓記昭齐。 被貶。不高興矾柜。喝酒阱驾。修亭就谜。寫了這首詩(shī)。 分...
(做為游記里覆。未寫景丧荐。寫什么? 經(jīng)過(guò)喧枷『缤常“得”。 檢查上課作業(yè)隧甚。解重點(diǎn)詞车荔。 “得"了什么? 此文為經(jīng)典古文戚扳。好在何處 討論忧便。 找對(duì)應(yīng)關(guān)系。發(fā)現(xiàn)文章的奧秘帽借。 二珠增,三段的對(duì)應(yīng)。記敘和...
一砍艾,讀詩(shī)蒂教。填空 生:孤苦漂泊 孤苦無(wú)依 師:兩首詩(shī),都用沙鷗脆荷。同情 生凝垛,鷓鴣,孤寂的我 孤單 師蜓谋,同鷓鴣苔严,同意象。同情感 (此處當(dāng)點(diǎn)一句象和情之關(guān)系) 師孤澎,同...
一届氢,三則材料區(qū)別 生:則1口語(yǔ),親切 則2嚴(yán)謹(jǐn)覆旭,準(zhǔn)確退子。 則3,詩(shī)體型将。生讀寂祥。 師:不連續(xù)。文學(xué)語(yǔ)言和日常語(yǔ)言的距離七兜。 詩(shī)歌鑒賞得分低丸凭。因讀不懂。 故需了解詩(shī)家語(yǔ) 板書: 特點(diǎn):...