英語(yǔ)老師侯桃梅

一直以來(lái)都希望在公開(kāi)發(fā)言方面能夠有所提升即寡，偶然的時(shí)機(jī)得到了像高手一樣發(fā)言》這本書(shū)，在圖書(shū)館一氣呵成讀完了這本書(shū)趋距。書(shū)雖然只有192頁(yè)，小小的一本崔梗，但是卻讓我看到了通過(guò)可以練習(xí)成...

英語(yǔ)老師侯桃梅

一起努力成為學(xué)生心目中的好老師陪每！不占課，也可以讓學(xué)生學(xué)有所獲迷守！我就不占課犬绒，努力在一定的時(shí)間內(nèi)完成教育教學(xué)任務(wù)，自己沒(méi)那么累兑凿，學(xué)生也不反感凯力。加油??

做學(xué)生喜歡的老師——教學(xué)反思

初二上期一開(kāi)學(xué)，我們迎來(lái)了雙減和五項(xiàng)管理政策礼华。剛開(kāi)始咐鹤，我們對(duì)新政策感到無(wú)能為力，一切都是老樣子圣絮。對(duì)于八年級(jí)三班和四班的同學(xué)來(lái)說(shuō)祈惶，新學(xué)期有一些特殊的地方，因?yàn)樗麄儞Q了新的數(shù)學(xué)老...

堅(jiān)持到底不放棄

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英語(yǔ)老師侯桃梅

小賢當(dāng)哨兵又有何不可呢，個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)老師有點(diǎn)小題大做棒搜，孩子嘛疹蛉，這樣的行為太正常不過(guò)啦，我的班級(jí)也經(jīng)常出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象帮非，當(dāng)哨兵回報(bào)之后氧吐，全班都靜息好做準(zhǔn)備讹蘑。看到文中的英語(yǔ)老師筑舅，她應(yīng)該是個(gè)年輕老師吧座慰？看到她也想到了曾經(jīng)的自己，我還讓調(diào)皮學(xué)生站在班主任辦公室門(mén)口翠拣，我又是多么無(wú)能和幼稚呢版仔。老師總是需要時(shí)間成長(zhǎng)，成長(zhǎng)期間又會(huì)不經(jīng)意地傷害多少孩子呢误墓？

當(dāng)學(xué)生和科任老師起沖突

上課鈴聲響起蛮粮，我正在辦公室批改作業(yè)，突然聽(tīng)到英語(yǔ)老師的聲音“范老師谜慌，“抬頭一看然想，英語(yǔ)老師一臉怒容地走進(jìn)辦公室，后面還跟著班上三個(gè)孩子”這三個(gè)人實(shí)在太過(guò)分了欣范。麻煩你教育下变泄，這節(jié)...

小土豆發(fā)芽

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英語(yǔ)老師侯桃梅

雖然在家休產(chǎn)假，聽(tīng)到上網(wǎng)課的消息也很震驚恼琼。那年上網(wǎng)課妨蛹，深知網(wǎng)課對(duì)老師和學(xué)生的挑戰(zhàn)。王老師在反思的過(guò)程中晴竞，通過(guò)自問(wèn)自答進(jìn)行深入地思考蛙卤，以便更好地反思。在布置預(yù)習(xí)作業(yè)方面噩死，體現(xiàn)了老師培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的理念颤难。在作業(yè)布置上，從單詞短語(yǔ)方面鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)甜滨。??????可以通讀一下文章乐严，里面有錯(cuò)別字喲(提個(gè)小小的建議，不要介意喲)

線上教學(xué)反思

11月3號(hào)衣摩，我區(qū)確診一名新冠病毒的病歷昂验，這個(gè)消息像一聲霹靂，讓我們的心不那么平靜起來(lái)艾扮。凌晨1點(diǎn)既琴，全重慶市多個(gè)地方開(kāi)始進(jìn)行核酸檢測(cè)。凌晨接到明天不到學(xué)校上班的通知泡嘴。半夜里甫恩，班主...

堅(jiān)持到底不放棄

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英語(yǔ)老師侯桃梅

語(yǔ)言流暢，條理清晰酌予，先敘事再說(shuō)理磺箕，感覺(jué)是篇不錯(cuò)的教育敘事奖慌。作業(yè)管理是我很頭疼的，你自主管理后松靡，實(shí)際的上交率怎么樣呀

學(xué)生沒(méi)有完成作業(yè)后……

課堂上简僧，我正沉迷于評(píng)講作業(yè)。突然雕欺，一個(gè)聲音劃破教室的安靜“老師岛马，她沒(méi)有做作業(yè)！”這句話(huà)一出屠列，所有孩子的注意力瞬間被吸引過(guò)去啦逆，大家紛紛扭過(guò)頭想看個(gè)究竟。一時(shí)間笛洛，教室里如同一鍋煮...

小土豆發(fā)芽

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英語(yǔ)老師侯桃梅

我也要想個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)撞蜂，還沒(méi)有頭緒呢

作業(yè)設(shè)計(jì)

堅(jiān)持到底不放棄

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