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  • 成為更好的我們

    曾幾何時(shí)共螺,也憧憬過做一名恬靜的老師,波瀾不驚债热、云淡風(fēng)輕地面對(duì)教學(xué)過程中遇到的所有問題调卑。但是抡砂,現(xiàn)實(shí)往往有太多事與愿違。學(xué)生基礎(chǔ)太過薄弱恬涧,我...

  • 《傅雷家書》有感

    一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上講演或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)注益,隨時(shí)隨地地點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家溯捆,無形中就是替國家播種丑搔、施肥...

  • 成為更好的我們

    曾幾何時(shí),也憧憬過做一名恬靜的老師提揍,波瀾不驚啤月、云淡風(fēng)輕地面對(duì)教學(xué)過程中遇到的所有問題。但是劳跃,現(xiàn)實(shí)往往有太多事與愿違谎仲。學(xué)生基礎(chǔ)太過薄弱,我...

  • 做最好的老師

    “什么樣的老師才是最好的老師刨仑?”便是許多從教多年的的老師們大概也有著同樣的疑問郑诺,畢竟誰也不敢肯定地說自己就是學(xué)生們遇到的最好的老師夹姥。然而,...

  • 如何提升孩子上課積極性聽后感

    如何提升孩子上課積極性聽后感 ——讓作文散發(fā)魅力 抓住孩子的興趣所在辙诞,才能更好地完成...

  • 讀《為未知而教辙售,為未來而學(xué)》有感

    戴維?珀金斯是哈佛大學(xué)教育研究生院資深教授,美國著名教育心理學(xué)家倘要,國際思維協(xié)會(huì)組織委員會(huì)常委圾亏,全球教育界知名演講家和顧問。哈佛大學(xué)“零點(diǎn)項(xiàng)...

  • 徜徉有效課堂 向青草更青處漫溯

    “水嘗無華封拧,相蕩乃成漣漪;石本無火夭问,相擊始發(fā)靈光泽西。” 這是青椒培訓(xùn)計(jì)劃給我的最大的感觸缰趋。作為一名青年教師捧杉,我感到很多老師應(yīng)跟我一樣,如何進(jìn)...

  • 2021-05-09

    文言文中趣味多 跟隨“青椒計(jì)劃”走過春夏秋冬秘血,站在巨人的肩上遠(yuǎn)眺味抖,委實(shí)讓我看到許多風(fēng)景。張凱老師的文言文課堂最是吸引了我灰粮,他講課聲情并茂仔涩、異彩紛...

  • 《兒童立場》——教師的眼睛不能長大

    《兒童立場》是“成尚榮教育文叢”之兒童卷,承襲了文叢立論嚴(yán)謹(jǐn)粘舟、論證充實(shí)的特點(diǎn)熔脂,從理論與實(shí)踐、兒童本身與教師視角柑肴,闡釋了作者的兒童立場霞揉,即兒童...

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