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  • 你知道自己的未來(lái)是什么樣子嗎

    《財(cái)富自由之路》-李笑來(lái) 1. 學(xué)之前我是怎么想的 小時(shí)候期待未來(lái)可以有很多很多錢(qián),有大房子,有車(chē)子栗竖,還有令人尊敬的社會(huì)地位蔬崩,慢慢的長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)铺纽,我可能買(mǎi)不起大房子趟咆,因?yàn)橐惶?..

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    靈魂三聯(lián)問(wèn):激發(fā)質(zhì)疑

    這學(xué)期我上了一門(mén)通識(shí)選修課隔节,課程名稱(chēng)是“大學(xué)生學(xué)習(xí)思維與元認(rèn)知”。這門(mén)課的目標(biāo)有三個(gè): 監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程會(huì)輸出多元學(xué)習(xí)成果讀書(shū)并進(jìn)行獨(dú)立思考 說(shuō)白了寂呛,這是一門(mén)教學(xué)生如何學(xué)習(xí)...

  • 克服拖延

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) 拖延實(shí)際上是一個(gè)非常有效的自我保護(hù)措施怎诫,這就是我們?yōu)槭裁匆^續(xù)做這件事情的原因。了解一件事要真正的從他內(nèi)部的本質(zhì)了解贷痪,從源頭抓起幻妓。 2.我之前是怎么想...

  • 五問(wèn)反思:教育的五個(gè)階段

    我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)? 教育的五個(gè)階段是繼承性學(xué)習(xí)-反思性認(rèn)知-探索性整合-興趣驅(qū)動(dòng)性積累-心智的升級(jí)劫拢。---席酉民 我之前是怎樣想的肉津? 如果讓我自己把教育分階段的話,我肯定先...

  • 什么是心智模式

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) 心智模式是對(duì)待事物的態(tài)度的慣性模式舱沧,心智模式是不易被察覺(jué)的妹沙,它通過(guò)潛移默化的方式,不動(dòng)聲色的影響著我們的思維與情緒熟吏。 2.學(xué)之前我是怎么想的 “模式”...

  • 學(xué)會(huì)和陌生人交流

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) 當(dāng)我們和陌生人的交談時(shí)會(huì)帶來(lái)意想不到的驚喜距糖。我們應(yīng)該推翻對(duì)陌生人的偏見(jiàn)和恐懼,彼此交流傾聽(tīng)分俯,創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界肾筐。 2.學(xué)之前我是怎么想的 “陌生人”...

  • 多一點(diǎn)謙卑,多一點(diǎn)慷慨

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) 哈佛政治哲學(xué)教授Michael Sandel認(rèn)為我們生活在一個(gè)勝者與敗者并存的時(shí)代缸剪,機(jī)遇總是堆積在那些已經(jīng)很幸運(yùn)的人身上吗铐。成功的人相信自己的成功全靠自...

  • 走出消極,好心態(tài)需要修煉

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) 我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)杏节,從根本上傾向于負(fù)面影響唬渗,把事情從好到壞想很簡(jiǎn)單典阵,從壞到好處想?yún)s很難。我們需要付出更多的努力去看到事物積極的一面镊逝。 2.我學(xué)之前是怎么...

  • 困難的另一種理解

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) 困難和挑戰(zhàn)可能會(huì)阻礙你前進(jìn)的步伐壮啊,但它也可能會(huì)帶來(lái)前所未有的創(chuàng)意,激發(fā)你的靈感撑蒜。 2.我之前是怎么想的 困難和麻煩都是很令人反感的歹啼,發(fā)生了只能自認(rèn)倒霉...

  • 無(wú)聊會(huì)帶來(lái)美好

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) 無(wú)聊會(huì)帶來(lái)美好,我們可以利用無(wú)聊的時(shí)間去激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力座菠。當(dāng)你感覺(jué)到無(wú)聊的時(shí)候狸眼,你大腦里有一個(gè)叫做“默認(rèn)模式”的系統(tǒng)就被點(diǎn)亮了,我們的身體開(kāi)始...

  • 折磨我們的往往是想象浴滴,而不是真實(shí)—塞內(nèi)卡

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) 在生活中我們會(huì)遇到很多的選擇拓萌,簡(jiǎn)單選擇,生活困難升略;困難選擇(我們害怕去問(wèn)的微王、做的),生活簡(jiǎn)單品嚣。困難選擇炕倘。往往是我們最需要的。 2.學(xué)之前我是怎...

  • 如何融入到一個(gè)集體

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) 所有職場(chǎng)上的新人翰撑,都不要對(duì)老員工有什么期待激才。 剛進(jìn)入職場(chǎng),一定要把工作能力這個(gè)基本面穩(wěn)定住额嘿,等過(guò)了試用期再去跟別人談交情瘸恼。 2.我之前是怎么想的 當(dāng)進(jìn)...

  • 當(dāng)有一些麻煩的問(wèn)題時(shí),要多去想想自己應(yīng)該怎么解決他册养,而不是埋怨他人东帅,埋怨一些我們不能改變的事情。有了這種埋怨的心里球拦,不會(huì)對(duì)我們有任何好處靠闭。

    我們與惡的距離

    最近看了去年的熱門(mén)臺(tái)劇《我們與惡的距離》。這部劇在豆瓣上擁有9.5的高分坎炼,探討了許多社會(huì)議題愧膀,包括無(wú)差別犯罪者的動(dòng)機(jī)、犯罪者家屬的遭遇谣光、精神病患者的權(quán)益檩淋、新聞媒體的作用等√呀穑看...

  • 公平與正義

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) 每個(gè)人在道德上都是平等的蟀悦,公平的制度是對(duì)所有人有利媚朦,對(duì)所有人有效的制度。 2.學(xué)之前我是怎么想的 如果讓我來(lái)構(gòu)建一個(gè)公平正義的制度日戈,我會(huì)按照自己的角色...

  • 真正的藝術(shù)學(xué)院询张,讓我們了解生活的灰度——《小偷家族》

    1.我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn) 人處于一個(gè)復(fù)雜的關(guān)系中,不能簡(jiǎn)單的去定義一個(gè)好人或者壞人浙炼。 2.學(xué)之前我是怎么想的 就像小時(shí)候看電影或者電視劇一樣份氧,經(jīng)常會(huì)問(wèn)爸爸媽媽哪個(gè)是好人,哪個(gè)是...

  • 反思報(bào)告:要做增值的部分

    我學(xué)到了哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)弯屈?我們要做增值的部分半火,堅(jiān)決不做不增值的部分〖玖《華為郵件講話》 我原來(lái)是怎樣想的?我一直都在做決策梅掠,做這個(gè)不做那個(gè)這樣的決策酌住。這個(gè)決策的依據(jù)時(shí)刻在變,有時(shí)考慮...

  • 哈哈哈哈就像理財(cái)一樣阎抒,不要只看到它的累計(jì)凈值就買(mǎi)酪我,還要看看它的單位凈值,成立公司的年份且叁,漲跌的趨勢(shì)等等

    注意統(tǒng)計(jì)學(xué)中的謬誤

    看到了一篇微信公眾號(hào)文章都哭,標(biāo)題是:為什么「患者總存活率」更低的醫(yī)院,反而可能更值得推薦逞带?(https://mp.weixin.qq.com/s/NSO8j7-cpeqj0o8...

  • 思考問(wèn)題要全面欺矫,多角度的去考慮一件事情,多聽(tīng)聽(tīng)其他人的意見(jiàn)

    關(guān)于《洞穴奇案》的一些想法

    這周在看彼得·薩伯的《洞穴奇案》展氓,這是一本很有意思的書(shū)穆趴。大意是五個(gè)人被困在一個(gè)洞穴,沒(méi)有食物瀕臨死亡遇汞,于是他們決定抽簽選出一個(gè)人吃掉以支撐剩下的人等待救援未妹。他們真的這樣做了,...

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