劉成波

學(xué)生越來越難教，我們該怎么辦愧捕？ 導(dǎo)讀 許多教師都抱怨，時代變了汁蝶，學(xué)生不好教了怀酷。確實毯盈，就實際情況來說缀壤，今天有很多新的變化，都是教師要認(rèn)真思考餐塘、重新面對的妥衣。在今天的時代背景下，教...

劉成波

今天戒傻，我們研究有效教學(xué)税手，應(yīng)當(dāng)仍然要把“教師少教學(xué)生多學(xué)”作為基本綱領(lǐng)。 1632年需纳，捷克教育學(xué)家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中提到班級教學(xué)制時芦倒，就提出教學(xué)的主要目的在于：尋求并找出...

劉成波

人人都說教學(xué)苦，在古代有“家有五斗米不翩，不做孩子王”的說法兵扬。確實，做一個老師挺苦挺累的口蝠，做一個好教師就更苦更累了周霉，但這是 我們選擇的職業(yè)，所以我們要做的只有默默工作亚皂。 自成為一...

劉成波

管不住學(xué)生，原因只有一個：缺少威信 一個老師的威信并不是與生俱來的国瓮，而是自己的某一方面魅力所感染到學(xué)生的灭必。當(dāng)然我們也可以通過一些...

劉成波

夸——學(xué)生的精神動力 課堂上每次提問到她，站起來先是環(huán)顧四周乃摹，然后就等著別的同學(xué)給她提示禁漓，不喜歡獨立思考，不能發(fā)表自己的見解孵睬〔ゼ撸可見她平時的依賴性挺強￡粒回家依賴手機秘狞，在學(xué)校依賴...

劉成波

在教育教學(xué)活動中，教師起著至關(guān)重要的作用蹈集。一位優(yōu)秀的教師往往能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣烁试，培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)和綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展拢肆。 但有些教師的行為可能引起學(xué)生的反感减响，影響...

劉成波

淺談教師在學(xué)生面前如何不怒自威 教師在學(xué)生的成長中扮演著重要的角色靖诗，如何在學(xué)生面前做到不怒自威，既樹立權(quán)威又能贏得學(xué)生的尊重與愛戴呢支示？01 以身作則刊橘，樹立榜樣教師的言行...

劉成波

《聽踐行教育家精神有感》 周五聆聽陳局長關(guān)于踐行教育家精神的講座，猶如一場心靈的洗禮颂鸿，讓人深受觸動促绵，也引發(fā)了諸多深刻的感悟。 教育家精神据途，那是一種對教育事業(yè)的...

劉成波

初中生活是青春賽道的起點绞愚，這是一場至關(guān)重要的賽跑，每一步都關(guān)乎著未來的方向颖医。 那些你們渴望去的遠(yuǎn)方位衩，那些你們夢想中的美好，都在等著現(xiàn)在全力以赴的你熔萧。 當(dāng)你在清晨被鬧鐘喚醒糖驴，當(dāng)...

劉成波

提高學(xué)生成績的方法:會抓 教學(xué)成績斐然的老師，盡管風(fēng)格各異佛致，但細(xì)察之下不難發(fā)現(xiàn)贮缕，他們共同擁有一種能力——“抓”。 一俺榆、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣感昼，是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的基石...

劉成波

如何使用新教材 今年秋季學(xué)期，根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》編寫的人教版《義務(wù)教育教科書·生物學(xué)》（以下簡稱“新教材”）將投入使用罐脊。如何用好新教材定嗓，充分發(fā)揮新...

劉成波

做好教研活動的“五個一” 劉成波 教研活動應(yīng)該怎么搞？我越來越傾向于簡潔萍桌、扎實宵溅、有效的教研活動。新的一學(xué)期即將開始上炎，我想把下面的“五個一”作為本學(xué)期教研活動的重點恃逻。 1、上一...

劉成波

新課標(biāo)倡導(dǎo)的情境創(chuàng)設(shè) 創(chuàng)設(shè)真實情境藕施，解決生活中的實際問題寇损，是新課標(biāo)倡導(dǎo)的基本教學(xué)理念。情境創(chuàng)設(shè)铅碍，即是在教學(xué)過程中創(chuàng)造接近真實的學(xué)習(xí)環(huán)境润绵，讓學(xué)生在模擬的情境中進(jìn)行...

劉成波

如何上好一堂生物課 要上好一堂生物課，可以從以下幾個方面著手： 一胞谈、充分備課1.鉆研教材深入理解教材內(nèi)容尘盼，明確教學(xué)目標(biāo)和重點難點憨愉。分析教材中的知識點之間的聯(lián)系，...

劉成波

如何向?qū)W生們“發(fā)火”上完課之后卿捎，想起了自己當(dāng)這些年配紫，與學(xué)生們之間產(chǎn)生的數(shù)不清的矛盾和沖突，向?qū)W生們發(fā)過的數(shù)不清的火午阵。有因為不好好學(xué)習(xí)而發(fā)的火躺孝，有因為宿舍違紀(jì)或者衛(wèi)生不合格而發(fā)...

劉成波

如何向?qū)W生們“發(fā)火” 上完課之后，想起了自己這些年底桂，與學(xué)生們之間產(chǎn)生的數(shù)不清的矛盾和沖突植袍，向?qū)W生們發(fā)過的數(shù)不清的火。有因為不好好學(xué)習(xí)而發(fā)的火籽懦，有因為宿舍違紀(jì)或者衛(wèi)...

劉成波

教師上課的“10個不宜” 一于个、開篇不宜淡如水 “同學(xué)們，今天我們共同學(xué)習(xí)第X課暮顺√ǎ”我常常聽到教者把這句話作為開場白。 初聽時倒也覺得新鮮捶码，“共同學(xué)習(xí)”嘛羽氮，老師跟學(xué)...

劉成波

學(xué)習(xí)生物的有效方法 一、基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí) （一）精讀教材 1.全面閱讀：生物教材是知識的基礎(chǔ)來源惫恼，拿到教材后档押，應(yīng)從頭到尾進(jìn)行全面細(xì)致的閱讀，確保不遺漏任何一個知識點祈纯。在...

劉成波

<改革促發(fā)展汇荐，辦人民滿意的教育>觀后感 《改革促發(fā)展，辦人民滿意的教育》這部影片如同一盞明燈盆繁，照亮了教育發(fā)展的前行之路，也讓我對教育的本質(zhì)和目標(biāo)有了更為深刻的理解旬蟋。 教育油昂，是...

劉成波

重體驗，強實踐倾贰，生物課堂實踐體驗 劉成波 在生物課堂中冕碟，重視體驗和強化實踐具有舉足輕重、不可替代的意義匆浙。 體驗猶如一把神奇的鑰匙安寺，能夠為學(xué)生開啟親身感...