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又日新《青蛙賣泥塘》5.18
今天結(jié)束了《青蛙賣泥塘》課堂教學(xué)淮捆，但是好像上完之后并沒有像前兩課那樣有一個清晰明了的思路继低，似乎有一點混沌洞就。沒有達到教學(xué)目標(biāo)奖年，突破教學(xué)重難點顾犹，是有的腺劣。但是整堂課給自己的感...
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走進中國古典文學(xué)024：尋樂跟隨李漁的《閑情偶寄》取經(jīng)“苦中作樂”的法門绿贞，原來生活里的衣食住行都可以如此。人生實苦橘原，可苦中作樂的人生才算得上滋味豐富籍铁，不至于寡淡。 關(guān)于吃趾断，原來在吃中也可以調(diào)和身心與天地...
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2023讀書記10：生活里的滋味——《佐賀的超級阿嬤》讀后感 班級里幾個小朋友喜歡《佐賀的超級阿嬤》拒名，幾個喜歡的看了三五遍的，還有二十多遍的芋酌，依稀記得上一批的一個孩子也是迷戀增显。索性跟班里的孩子把這本書借來讀...
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《大象巴巴》閱讀感悟
今天剛好結(jié)束了《大象的耳朵》一課的教學(xué)，然后想到了書單中是好像有一本《大象巴巴》的書籍脐帝，正巧同云，班級的圖書角中有這本書，在一個簡短的中午堵腹，把這本書看完了炸站。 這本...
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又日新《大象的耳朵》5.16
今天完成了《大象的耳朵》一課教學(xué)，這個單元我嘗試一開始就把單元語文要素“改變”和教學(xué)重點“記住提示講故事”告訴了孩子們疚顷，我發(fā)現(xiàn)在這樣的一個情況下旱易，然后在課文的教學(xué)中禁偎，...
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教學(xué)記02：前行路上的風(fēng)景一星期的錘煉，本以后結(jié)束后會如釋重負(fù)咒唆，可到頭來的感覺卻是清晰的力量慢慢顯現(xiàn)届垫。 還記得剛畢業(yè)那幾年，在農(nóng)村的鄉(xiāng)下里全释。到了講課時装处，從網(wǎng)上搜來的教學(xué)實錄，幾經(jīng)刪改就成了一節(jié)屬于自己...
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2023讀書記09：真正權(quán)威——雅思貝爾斯《什么是教育》感悟一 “何為教育”這個問題一旦追問起來浸船，就會常常陷入迷茫妄迁。因為，解釋這個問題的并非思想李命，而是行為本身登淘。讀這樣的經(jīng)典作品，需要用時光消化的書封字，需要...
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又日新《太空生活趣事多》5.10
今天結(jié)束了《太空生活趣事多》一課教學(xué)笆制，在這節(jié)課中绅这，我選擇提前讓孩子們?nèi)ニ鸭艘恍╆P(guān)于太空生活中的資料，帶著這樣的一種間接經(jīng)驗走進課堂在辆，然后通過“太空生活解說員”這樣的...
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《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》閱讀感悟
一翻開這本書证薇，看見一個在朋友眼中熱情又愛冒險的蛤蟆陷入抑郁，我覺得很揪心匆篓。 蛤蟆先生的不幸來自于父親的不信任浑度、不認(rèn)同，來自于母親不負(fù)責(zé)任的愛奕删，也來自于熟人的比較俺泣，...
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2023日知錄04-23：心向往之那一節(jié)《跳水》課，讓我內(nèi)心里模糊的渴望在現(xiàn)實里呈現(xiàn)完残。我領(lǐng)略課堂上孩子們思維碰撞的火花伏钠，你一言我一語，我補充谨设，我反駁熟掂，思維活躍的學(xué)習(xí)才是真實的樣態(tài)。 前些日子推行批注式閱讀扎拣，才...
