本專題只接收《橘林教育寫作課程》學員作業(yè)投稿
發(fā)簡信
IP屬地：廣西
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“世界為誰存在？”，請聽孩子們與世界的對話。上周六的繪本讀寫課堂里，一群1、2漂问、3年級的孩子們用寫或畫的方式來與世界的對話，他/她們的畫或字里閃爍著智慧的光女揭。 我告訴他們蚤假，“你們才是我的老師，我不一定能寫出如此美妙的對...
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蒲公英讀寫啟蒙課堂：如何發(fā)展小學低年級孩子的讀寫能力吧兔？繪本磷仰，做為孩子們的閱讀啟蒙文本，已經(jīng)被公認為世界上最適合孩子們的書掩驱。 伴隨著這一代“讀著繪本長大”兒童的成長芒划，如何讓他們保持閱讀興趣，使其順利進入學校進行整本書閱讀欧穴，同時民逼，如...
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太棒了，瑩瑩
【瑩瑩老師的育兒經(jīng)：怎么讓自己成為一個故事爸爸媽媽涮帘？】
有感于昨天入學典禮中楷森爸爸的發(fā)言拼苍，所以寫下了這篇文章，給爸爸媽媽一些建議调缨，希望對大家親子閱讀的道路上有所幫助疮鲫。 在昨天的入學典禮中，楷森爸爸說自己工作很忙弦叶，陪孩...
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開啟智慧俊犯，助益未來昨日聽郭老師講課，收益匪淺伤哺，感恩燕侠！ 感恩麗君老師通過她的阿南達瑜伽工作室讓我們相遇者祖。 今晨早起記錄與反思，怕將寶貴的內(nèi)容遺忘绢彤，同時也將筆記與感悟記錄記下來分享給更多人七问。 郭老...
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hi，一起走茫舶，去新加坡械巡！僅以此篇送給我們這次出行的團員們：精靈的仕菁、貼心大姐姐仕霖饶氏、勇敢獨立的雨霖讥耗、小攝影師子杰、體貼的嘉琪疹启、愛笑的晴天葛账、熱情的昕慧和承融、可愛的馨逸和馨邇皮仁、乖巧的飛穎，還有...
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給兒子讀《幸福就是一起成長》晚上送兒子去上英語課菲宴，在他的英文學校無意中看到一本書《幸福就是一起成長：麻省理工金融小子養(yǎng)育手記》贷祈。看到這本書作者的介紹喝峦，記得她好像是新航道里的一位老師（后面仔細一看才知道她...
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helen老師的自問自答：教育需要從出生就開始嗎势誊？
前兩天和一位朋友在聊天，聊蒲公英谣蠢，聊兒童的早期閱讀教育粟耻，說到1歲多的孩子參加蒲公英的親子閱讀課程，他問了一句眉踱，孩子這么小挤忙，可能也還不會說話，能參加嗎谈喳？需要參加嗎册烈？于是...
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兒童性格的形成
《有吸收力的心靈》讀書筆記 我們所辦的學校之所以成功，是因為在我們學校里生活的兒童婿禽，他們原有的缺陷都不見了赏僧。兒童們發(fā)現(xiàn)自己生活在一個可以自由發(fā)揮的環(huán)境里，他們可以自由的使用他...