孩子成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷的事情 家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的行為要細(xì)心觀察增显,一旦發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某一事物特別有興趣蛹尝,就要及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持黄鳍,抓住孩子興趣的“閃光點(diǎn)”因材施教绑榴。這樣做,說(shuō)不定就會(huì)激發(fā)出孩子...
孩子成長(zhǎng)會(huì)經(jīng)歷的事情 家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)孩子的行為要細(xì)心觀察增显,一旦發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)某一事物特別有興趣蛹尝,就要及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持黄鳍,抓住孩子興趣的“閃光點(diǎn)”因材施教绑榴。這樣做,說(shuō)不定就會(huì)激發(fā)出孩子...
當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí) 綜觀古今中外,我們可以發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí):許許多多的名人或成功之士,在他們成功成名的背后都有著一個(gè)經(jīng)典的故事——那就是他們?cè)诜稿e(cuò)時(shí)脐彩,他們的父母在當(dāng)時(shí)的情景下處理...
教育孩子的時(shí)機(jī) 當(dāng)孩子困惑時(shí) 每個(gè)孩子在日常的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)遇到困惑,在這些時(shí)候姊扔,他們往往特別渴望別人的理解和得到問(wèn)題的答案惠奸,而此刻也正是家長(zhǎng)教育他們的最佳時(shí)機(jī)。 當(dāng)孩...
父母爭(zhēng)吵給孩子帶來(lái)的心理陰影 1旱眯、社交恐懼 從小常經(jīng)歷父母吵架的孩子晨川,長(zhǎng)大后都或多或少有社交恐懼。不喜和陌生人來(lái)往删豺,也不善于和同學(xué)朋友深交,心理防線太深導(dǎo)致很難向人敞開(kāi)心扉愧怜。...
吵架對(duì)孩子造成的危害 1呀页、性格存在缺陷 在這樣的家庭中長(zhǎng)大的孩子,有些人自卑拥坛、敏感蓬蝶,有些人怯懦尘分、膽小,還有些人容易暴躁丸氛,甚至有暴力傾向培愁。有個(gè)大男孩說(shuō),小時(shí)候父母吵架缓窜,他一直都...
父親在教育孩子過(guò)程中的作用 據(jù)研究定续,一天與父親接觸至少兩個(gè)小時(shí)的男孩子,和一星期與父親接觸不到6小時(shí)的男孩子相比禾锤,前者不僅更聰明私股,而且人際關(guān)系處理得更融洽。 據(jù)美...
父親影響孩子社會(huì)行為的發(fā)展 父親經(jīng)常參與孩子的游戲恩掷、生活中倡鲸,會(huì)幫助孩子擴(kuò)大社會(huì)活動(dòng)范圍和社交內(nèi)容,在與孩子的游戲中黄娘,利用父親在教育中的獨(dú)特作用來(lái)影響孩子的社交興趣和需要...
父親影響孩子認(rèn)知的發(fā)展 在現(xiàn)代社會(huì)的家庭教育中峭状,父親的教育作用是任何人不能代替的,父親對(duì)孩子的性別角色逼争、性格的形成优床、智慧的培養(yǎng)、能力的形成等方面都有很大的影響氮凝。 ...
父親影響孩子個(gè)性品質(zhì)的形成 父親與孩子交往的主要形式是游戲羔巢。 父親在孩子的游戲過(guò)程中與孩子進(jìn)行親密接觸,讓孩子以一種活躍和令人激動(dòng)的行為方式來(lái)進(jìn)行罩阵,孩子們喜歡這樣...
父親影響孩子性別角色的形成 幼兒期是孩子性別角色形成的關(guān)鍵期竿秆。幼兒期心理特點(diǎn)之一是喜歡模仿。他會(huì)不自覺(jué)的以自己的父母為榜樣稿壁。 研究發(fā)現(xiàn)幽钢,父親有著和母親不同的性別角色...
小Z思維:對(duì)孩子而言傅是,玩就等于學(xué)匪燕。 寶寶小的時(shí)候我也沒(méi)有給他上早教的想法,一直都是自己或者是老人帶著喧笔。 在寶寶兩歲的時(shí)候帽驯,我覺(jué)得他接觸的人太少,性格有點(diǎn)怕生和內(nèi)向书闸,比如突然聽(tīng)...
小Z思維:早教對(duì)寶寶的改變 說(shuō)實(shí)話尼变,一個(gè)星期一節(jié)早教課,孩子不可能學(xué)到多少東西浆劲,真正學(xué)到東西的是我們這些父母嫌术。但小Z思維早教中心的課程內(nèi)容都是根據(jù)不同年齡孩子的發(fā)育特點(diǎn)設(shè)計(jì)而...
小Z思維:父母態(tài)度給孩子造成的心理陰影 忘記在哪里看到哀澈,如果說(shuō)小孩子在外面和別人打架,父母看到后不問(wèn)原因就把孩子大罵一頓會(huì)讓孩子安心度气,還是對(duì)孩子說(shuō)“誰(shuí)打你割按,我去找他算賬”能讓...
小Z思維:爸爸的新角色 傳統(tǒng)世代一直到五、六年級(jí)生這一代的爸爸磷籍,大多只要提供家庭物質(zhì)上的協(xié)助适荣,親子教育及家庭情感的提供大部分都落在母親的身上。由于傳統(tǒng)父親多半表現(xiàn)出權(quán)威择示、剛毅...
小Z思維:父母對(duì)幼兒產(chǎn)生的影響 父母除了扮演孩子穩(wěn)定的情感提供者之外束凑,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,又能持續(xù)對(duì)幼兒產(chǎn)生哪些影響呢栅盲? 專家認(rèn)為汪诉,父母任一方在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都是不可或缺,...
小Z思維 :父親在幼兒成長(zhǎng)中的地位 0~3歲的幼兒谈秫,需要相當(dāng)安全扒寄、穩(wěn)定的依附對(duì)象,對(duì)孩子情感以及人格的發(fā)展有極大影響拟烫,這個(gè)時(shí)期而最親近幼童的便是爸爸媽媽该编,由父母來(lái)扮演這個(gè)角色...
小Z思維:到底想把孩子培養(yǎng)成怎樣的人 年紀(jì)稍長(zhǎng)的人,也許都曾讀過(guò)《卓婭和舒拉的故事》硕淑,這是一位母親對(duì)她的一對(duì)兒女——前蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的英雄的深情的回憶课竣。相信每一個(gè)讀過(guò)這本書...
小Z思維:和睦家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)的好處 和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的重要條件,也影響著孩子的人際交往置媳。如果家里一團(tuán)和氣于樟,大家相親相愛(ài),相互尊重拇囊,孩子心里面就踏實(shí)迂曲,有一種歸屬感和...
小Z思維:父母對(duì)孩子的言傳身教 孩子過(guò)分依賴別人的評(píng)價(jià),源于父母的過(guò)度表?yè)P(yáng)或批評(píng)寥袭。適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)有利于幫助孩子樹(shù)立自信心路捧,但是在現(xiàn)實(shí)生活中,有些父母受愉快教育理論的影響传黄,平時(shí)喜歡...
小Z思維:父母行為對(duì)孩子的影響與意義 父母的行為習(xí)慣對(duì)年幼的孩子影響很大杰扫。行為習(xí)慣的范圍很廣,它包括日常舉止的穩(wěn)定性膘掰,包括生活習(xí)慣涉波、學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作習(xí)慣等。好的習(xí)慣會(huì)讓孩子一生...