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10/21【4隊(duì)-橘洲分舵-老向】復(fù)盤(pán)21天悅讀營(yíng)第二期【復(fù)盤(pán)】-【事前有沙盤(pán)伺帘，事后有復(fù)盤(pán)集畅，實(shí)現(xiàn)能力提升】 【片段10】陳中《復(fù)盤(pán)對(duì)過(guò)去的事情做思維演練》P54-58. 1....

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【I】 復(fù)盤(pán)的最后一步是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)√磷埃總結(jié)經(jīng)驗(yàn)是要找出行動(dòng)成敗的關(guān)鍵原因急迂，并找出解決方案。 總計(jì)經(jīng)驗(yàn)分兩步：第一步蹦肴，分辨復(fù)盤(pán)得出的是經(jīng)驗(yàn)還是規(guī)律僚碎。因?yàn)閺?fù)盤(pán)主要是針對(duì)具體事件，所以...

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蘋(píng)果:紅利認(rèn)真完成作業(yè)冗尤，寫(xiě)出了真情實(shí)感听盖。點(diǎn)贊!
洋蔥:本片段知識(shí)點(diǎn)只是復(fù)盤(pán)的一個(gè)步驟(第二步)胀溺，不是一種復(fù)盤(pán)方法。我認(rèn)為在A部分只需按片段的知識(shí)點(diǎn)要求詳細(xì)寫(xiě)出過(guò)程和結(jié)果并與目標(biāo)比效就行皆看。
加油!

【拆書(shū)記NO5】《復(fù)盤(pán)》 之評(píng)估結(jié)果

2018.1.10 王紅利 第1周第2拆 【片段三】邱紹良《復(fù)盤(pán)+把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力》 P45-49.具體要求： 1.理解在反思評(píng)估步驟中仓坞，需要注意的主要問(wèn)題及理解背后的邏輯思...

紅利的財(cái)富花園

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薇淇的案例很貼切。點(diǎn)贊!

《復(fù)盤(pán)》21天訓(xùn)練營(yíng)第三拆

【片段三】邱紹良《復(fù)盤(pán)+把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力》 P45-49.具體要求： 1.理解在反思評(píng)估步驟中腰吟，需要注意的主要問(wèn)題及理解背后的邏輯思維无埃。 2.對(duì)自身過(guò)往案例，按照本步驟三個(gè)主...

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【I】讓復(fù)盤(pán)有意義的前提條件是“目標(biāo)和事實(shí)達(dá)成共識(shí)”灵疮，這樣才可以進(jìn)行下一步的“成敗原因的探討”以及“利弊得失”的分析织阅。 目標(biāo)和事實(shí)達(dá)成共識(shí)，就是講清楚震捣，在什么情況下荔棉，發(fā)生了什...

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R: 所謂復(fù)盤(pán),就是在頭腦中對(duì)過(guò)去所做的事情重新“過(guò)”一遍。它通過(guò)對(duì)過(guò)去的思維和行為進(jìn)行回顧蒿赢、反思和探究,實(shí)現(xiàn)能力的提升润樱。 復(fù)盤(pán)的關(guān)鍵是推演,通過(guò)推演這個(gè)動(dòng)作,復(fù)盤(pán)就不僅僅是...

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片段二：選自《非暴力溝通》 原文：非暴力溝通第二個(gè)要素是感受声怔。心理學(xué)家羅洛.梅認(rèn)為”成熟的人十分敏銳态贤，就像聽(tīng)交響樂(lè)的不同樂(lè)章，不論是熱情奔放醋火，還是柔和舒緩悠汽，他都能體察到細(xì)微的...

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片段一： 選自《堅(jiān)持，一種可以養(yǎng)成的習(xí)慣》 盡量找出不被侵犯的“圣地＂ 利用不容易被工作或私事影響的時(shí)間最好芥驳，例如柿冲，如果利用每天開(kāi)始工作前的時(shí)間，就不容易被安排好的事情影響兆旬。...