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今天聽光哥課,提到了一個概念是二次創(chuàng)造来累,就是人的創(chuàng)造存在2個層次的創(chuàng)造,就是在大腦形成第一次的模型創(chuàng)造降允,第二次是把大腦模型付諸行動的創(chuàng)造。這個二次創(chuàng)造也貼合了《高效能人士的七...
今天學(xué)習(xí)了小甲魚py教程的關(guān)于列表的這一章艺糜。本章從列表的生命周期來介紹了列表剧董。分別是列表的建立、列表元素的添加破停、列表元素的訪問送滞、列表元素的刪除、列表的切片辱挥、列表切片的高級應(yīng)用...
# 我們的世界用哲學(xué)家的維度可以分為信息犁嗅、物質(zhì)和能量。這三種元素是構(gòu)成世界萬物的元素和資源晤碘。物質(zhì)是承載能量和信息的媒介褂微。信息原來是一種資源,它要通過物質(zhì)园爷、技術(shù)宠蚂、設(shè)備通過一定的...
# 計劃養(yǎng)成的習(xí)慣動作一定要具體到何時何地如何做 # 目標(biāo),體系童社,要成為什么樣的人求厕。 # 每天早上起床第一件事要指差說出:我要做一個一心一意不分心的人。
# 把自己喜愛的事情與想養(yǎng)成的好習(xí)慣關(guān)聯(lián)在一起扰楼,可以形成期待 # 有做總比無做好呀癣。 # 不分心(環(huán)境提示,有趣獎勵弦赖,儀式感)先從學(xué)習(xí)的儀式感做起(燈光项栏,教程,筆記蹬竖,背景音) ...
# 習(xí)慣養(yǎng)成的4個步驟:提示沼沈、渴求、反應(yīng)币厕、獎勵列另。 提示:讓呢個行動顯然易見。 渴求:你哋做呢樣嘢好有興趣好想去做旦装。另外就係你想成為一個乜嘢樣嘅人页衙。 反應(yīng):呢個行動就係呢個完成...
今日學(xué)習(xí)咗習(xí)慣要讓一啲嘢顯然易見。寫低自己平時嘅習(xí)慣動作同辣。并且標(biāo)記出邊啲習(xí)慣性動作係令到自己可以成為想成為嘅嗰個人拷姿。 醒來= 關(guān)鬧鐘= 學(xué)習(xí)強(qiáng)國+ 微信簽到+ 看微信信息- ...
本周進(jìn)行的是改善拖延策略之把覺得無趣的事情,先從分解的第一步做起旱函,做了第一步响巢,給自己點(diǎn)小的獎勵,以此來使得自己做此事感覺非常有趣棒妨。做的事情是假期設(shè)置了學(xué)習(xí)公文寫作這個課程踪古,每...
邏輯思維的第一基本原則就是將結(jié)論明確為“是/否”,也可以替換為“做/不做”券腔,‘往左/往右’伏穆。 例如句子:我們采取xxx的做法。我們停止xxx的行為纷纫。 上面的句子體現(xiàn)了清晰的方...
現(xiàn)在許多短視頻app都發(fā)布不同主題的短視頻(大概15秒左右)枕扫,吸引不斷刷屏的手機(jī)粉,就連我身邊的人也加入了看短視頻的行列辱魁。如果問那些刷短視頻的人烟瞧,看這些不斷變換主題的短視頻,...
最近我們參加了小能熊第一季度OKR系統(tǒng)踐行季度復(fù)盤和第二季度計劃砾赔,在踐行7天的打卡活動中,一定要保持求深青灼、求實(shí)暴心、求細(xì)、求準(zhǔn)杂拨、求成效上做好7天的打卡作業(yè)酷勺。“深”扳躬,就是要完全理解...
最近在學(xué)習(xí)中醫(yī)的知識脆诉,發(fā)現(xiàn)自己對于中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識是一片空白的。于是在微信讀書中搜索“中國傳統(tǒng)文化”贷币,果然出現(xiàn)了許多的介紹傳統(tǒng)文化的書籍击胜。翻看了其中一篇看,就是關(guān)于西方和東...
一直都在學(xué)習(xí)uml的建模促脉,終于找了本《thinking in uml》的國人寫的書看辰斋,從第一章作者一直強(qiáng)調(diào)了uml的建模過程無非就是以下的4個元素:人策州、事、物宫仗、規(guī)則够挂。 我為何...
對比之前的思考方式,寫下本周的學(xué)習(xí)心得 我在抉擇事情是否做藕夫、分析問題原因2個方面來說說我之前的思考方式孽糖。 1、以前抉擇事情是否做的時候毅贮,只是把要抉擇的事情在大腦中办悟,不會寫到思...
小能熊踐行知識管理,戰(zhàn)拖管理滩褥,有理論又有實(shí)踐病蛉。我按照陳老師教的建立知識管理體系思維導(dǎo)圖模型,建立了我自己的知識庫體系瑰煎。開始時不求多铡恕,分收集箱(收集事情和想法),知識庫(工作丢间,...
聽尹志豪老師的高效競爭力這門課已經(jīng)2周了探熔。買的喜馬拉雅fm的vip獲取的音頻課程。尹老師給我的感覺是激發(fā)我自己的潛在內(nèi)動力來引領(lǐng)自己去往高效方面去踐行烘挫。其區(qū)別于其他講師的是尹...