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學(xué)習(xí)不是通過刺激產(chǎn)生反應(yīng)的簡單過程，而是對信息的再加工篡诽，從而令思想模式或行為方式發(fā)生改變的過程慎陵。 學(xué)習(xí)中的頓悟更像是對理解力池子的擴(kuò)容帐要，邏輯上1+1=2的增長模式垮斯，放在頭腦對...

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學(xué)習(xí)與行為不能等同顺献，鼓勵或責(zé)罵台颠，影響學(xué)習(xí)的熱情與最終效果承绸。 作為學(xué)習(xí)營的輔導(dǎo)員裸影，如何利用“學(xué)習(xí)通過觀察和模仿他人而進(jìn)行學(xué)習(xí)”這一概念，從提升學(xué)習(xí)者的認(rèn)知入手军熏，進(jìn)而達(dá)到影響和改...

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利用操作性條件反射的不固定時間轩猩，不固定比率，形成扇貝效應(yīng)荡澎，從而使行為消退的更慢均践，效果更好。 這里要提到道德許可效應(yīng)衔瓮。 當(dāng)覺得自己有一個好的行為產(chǎn)生浊猾，就要去做點事破壞它，學(xué)習(xí)后...

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教育要在心理發(fā)展的初期 心理發(fā)展的不同階段热鞍，對學(xué)習(xí)的要求也是不同的葫慎，因此學(xué)習(xí)內(nèi)容也不同。心理發(fā)展是循序漸進(jìn)的過程薇宠，但不是必然的偷办，也并非是絕對的線性發(fā)展過程。 教育者要做的是在...

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我的母親正因心臟病而苦苦掙扎澄港，而父親出差時椒涯，我和她住了一個星期。 他昨天應(yīng)該回來回梧，而我們坐在廚房里等他時废岂，我注意到她看上去很漂亮，盡管又瘦又蒼白狱意。 她的臉上表情平靜湖苞，但手在顫...

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有效學(xué)習(xí) 助力成熟 信息的獲取并不能說明是學(xué)習(xí)。而對個體行為習(xí)慣產(chǎn)生正向影響详囤，促使生活向好的方向發(fā)展的财骨，可以稱為有益學(xué)習(xí)。 從知道到得到再到做到的過程，是信息轉(zhuǎn)化為知識再內(nèi)化...

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一、學(xué)習(xí)的本質(zhì)是變化 變化即由新的替代原有的捌臊。學(xué)習(xí)帶來的變化是相對持久的杨蛋，分為內(nèi)在變化和外在變化。思維模式的變化娃属；人格的變化屬于內(nèi)在變化六荒。行為習(xí)慣的變化护姆，是外在變化矾端。 學(xué)習(xí)的...

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一耙替、弄清對象好施教 教育心理學(xué)的研究對象主要側(cè)重在學(xué)生學(xué)習(xí)時的心理亚侠，這也是現(xiàn)階段學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的目的。 觀察學(xué)習(xí)的整個過程中呈現(xiàn)的各種行為俗扇，以及這類行為導(dǎo)致的后果硝烂，運用理論知...

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自己以為的，別人以為的除抛，老天以為的狮杨，那既然如此。 那既然如此镶殷，那這個結(jié)論就無比正確了禾酱，什么結(jié)論呢？就是你是否優(yōu)秀和別人感覺你是否優(yōu)秀，這是兩回事颤陶，但是如果你真的給所有人的錯覺...

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如果把人生比喻成一次航海之旅颗管。 多讀書，多積累知識滓走。使之轉(zhuǎn)化為登上豪華郵輪的船票垦江。在未來人生旅行中，更多的籌碼由知識兌換搅方。這張船票即刻換乘更大更豪華的游輪比吭。 也許有人會說，有...

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滿族作為中華大地上一個人口占比不多的少數(shù)民族姨涡，為何代替漢人一統(tǒng)天下衩藤？源于其發(fā)展核心的一個“和”字。 這個以森林文化為代表的部族涛漂，首先在關(guān)外各個部落之間形成統(tǒng)一的局面赏表，附帶著完...

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如果飼養(yǎng)過寵物的朋友，請大家想一下匈仗，是否有這樣的經(jīng)歷瓢剿，如果沒有可以想象一下。 有沒有在和其他寵物聊天過程中悠轩，對它貼過標(biāo)簽间狂，比如這個家伙是拆家大隊的，不聽話淘氣火架；為了好吃的很有...

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大道理誰不懂鉴象！知行合一有多難！最簡單的也是最容易被人忽略的距潘，恰恰是一直擺在眼前的大道理炼列。 無條件的愛，愛自己音比！這是自尊自愛俭尖，自我接納的基礎(chǔ)。無條件的愛洞翩，這是親...

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大腦具有非常復(fù)雜的運行機(jī)制稽犁，人類至今仍然無法全部解鎖大腦的秘密。但我們?nèi)匀豢梢栽谝呀?jīng)掌握層面上探尋思維的形成與其對性格和命運的作用機(jī)理骚亿。 過去40多年里已亥，心理...

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認(rèn)知偏差是人們脫離最大利益進(jìn)行思考和行動背后的深層原因来屠。大腦的思考模式形成自身既定模式虑椎，并在日常生活中產(chǎn)生偏見震鹉、執(zhí)念和錯覺。 如何克服這些障礙捆姜？神經(jīng)科學(xué)研究給...

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無常事件在人生中是常態(tài)传趾，我們應(yīng)該認(rèn)真對待的是內(nèi)心真正的聲音，心聲～元認(rèn)知泥技。同時也要清晰的認(rèn)識到對于自身浆兰，什么樣的事情是我必須接受無法改變的，什么是我可以通過學(xué)習(xí)去改變...

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性格決定命運段直，探尋性格影響命運的過程就會發(fā)現(xiàn)，性格是可以改變的溶诞，（氣質(zhì)是不能改變天生的）鸯檬。 怨言，從心理學(xué)角度說螺垢，訴說者正在承受壓力喧务；從生物學(xué)說，體內(nèi)的皮質(zhì)醇...